科学活动：桃花开了.doc

科学活动：桃花开了
活动目标：
1.能观察知道桃花的颜色和特征
2.激发对桃花的喜爱，感受春天大自然的美
活动准备：
1.《桃花朵朵开》的音乐
2.PPT
活动过程：
导入
（1）师：小朋友们，春天来了，公园里的好多花都开了，我们一起去参观吧！（播放音乐，教师带领孩子入场）
（2）师：瞧，公园到了。我们一起来看看，公园里都有什么花呀？（播放PPT）
（3）师：哦，公园里啊，都有这么多花，那你们知道这是什么花吗？
（4）小结：老师告诉你们啊，它有一个好听的名字叫“桃花”。
幼儿自主观察
师：现在，在小朋友们的桌子上啊，老师为你们准备了几枝桃花，等下请小朋友们轻轻地走下去用眼睛观察，我们来看看桃花是长什么样子的？有几片花瓣？你们也可以用鼻子去闻一闻桃花，也可以用手轻轻地去摸一摸它，看完后请小朋友们轻轻的回到你们的位子上来。
集体观察交流
（1）师：刚刚小朋友们观察地真仔细啊，那谁来说说你看到的桃花是什么颜色？（粉红）
（2）师：嗯，小朋友们都很聪明，知道这桃花是粉红色的，那你知道它有几片花瓣吗？
（3）师：哦，我们一起来数数。12345，一共是5片花瓣，真的是5片，小朋友们都答对了！
（4）师：那胡老师还要考考你们。这桃花除了有花瓣，还有什么呢？它是什么样子的？什么颜色的？
（5）师：刚刚有没有哪位小朋友闻了一下桃花的？是什么味道呀？
（6）师：嗯，这桃花还有一股淡淡的香味。
（7）师：我们再睁大眼睛仔细瞧瞧这一枝桃花上有的桃花都开了，很漂亮，但有的呢？（出示花苞）
（8）师：这叫花苞，这花苞啊紧紧的包在一起，就像两只手紧紧地包在一起，等过了一段时间，完全开放了，就像是两只手分开了一样（动作示范）
（9）师：今天小朋友们都开动了小脑筋，认识了桃花，知道是桃花是粉红色的，有5片花瓣，花中间的是花蕊。
（10）师：可是你们知道吗？这种粉红色的桃花是我们最常见的，其实桃花还有一些其它颜色的哦。让我们一起来看看吧！（播放PPT）
游戏：桃花开了
（1）师：接下来老师和小朋友玩一个游戏，这游戏的名字叫《桃花开了》。老师扮演桃树妈妈，你们扮演桃花宝宝，听着音乐来找妈妈。但是你们要注意了，胡老师身上会不断变化桃花的颜色，你们要看准自己手上的桃花颜色来找妈妈哦！现在就请小朋友们到桌子上随意选择一朵桃花。
（2）播放《桃花朵朵开》的音乐，孩子们进行游戏3次。
小结：小朋友们玩得真好，这么多桃花都盛开了，你们说漂亮吗？是啊，春天就是如此的美丽，现在就让我们到户外寻找更多的美丽吧！
（播放音乐，离开教室）