一下第二单元重难点知识树教学内容:春笋雨点小池塘春到梅花山草原的早晨教学目标:1、会写44个生字。2、正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。3、学生了解课文内容,从中受到热爱大自然的思想教育。教学重点:1、学会本课的生字,理解词语的意思。2、学生能有感情地朗读课文、背诵课文。教学难点:1、体会春笋冲破重重阻碍顽强向上的精神。2、让学生读懂课文,认识雨点的动态变化。3、让学生在读中感悟,理解词语,课文。4、理解课文内容,感受梅花开放时的动人景象,让学生置于春光之中,受到美的熏陶。5、看图理解词语,启发想象,感受草原的美丽和牧民的勤劳。教学策略:1.音画导入,进入情境。借助拼音,熟读课文。2.引导学生根据新旧字的联系,采用“加一加,减一减,换一换,改一改”等方法识记生字,采用“联系上下文识字法”理解词意。3.通过不同形式的读来体会理解课文大意,通过读来激发作者对美好春光,对美丽家乡,对幸福生活的热爱之情。