信息化技术的应用.doc

“信息化技术的应用，让我们突破了以往的备课限制，教师经过个人预备课、主备人上传资料、集体备课三个阶段，形成个性化教案，提前一周上传备课系统，上课之后教师再上传课后反思，经过这样几个步骤，形成一份科学并经过实践检验的教案。现在教师们可以随时随地展开备课交流，而将面对面集中备课的时间用于讨论重点、难点问题，大大提高了集体备课的效率。” 陆续参加了全市的一对一微课培训、特级教师教育技术培训、全市教育信息化工作专家报告会、暑期教育干部信息化培训、信息化领导力培训等一系列培训。如果再加上面向电教教师和学科骨干教师的专业培训，信息化培训几乎每月都有，从专家报告到技术指导，让我对教育信息化有了更深的认识！”