合理采用评价方法.doc

作品评价法

有些学科以提交作品作为检测手段。则需要依据对作品的质量要求拟定评价指标。并将评价指标在开始制作之前告知学生。
举例：举例1：作品为独立完成的中国结

标 准
分值
得分
1.
编制方法正确
5分

2.
形状对称规整
3分

3.
松紧程度恰当
2分

总分

举例2：历史小论文的评价量规（小组合作）
班级： 小组： 组长：
等级
指标
优秀
合格
需要努力
选题
选题角度新颖，有较强探究的价值。
选题较恰当，有探究价值。
选题探究价值不大。
资料
搜集
资料丰富、内容充实，且典型、详实可靠，能说明论点。
资料来源较广、内容较充实、可靠，可以说明论点。
资料来源单一，没有典型性，不能说明论点。
文字
表述
体例规范、语言准确、顺畅，文章渗透积极的思想感情，富有感染力。
语言基本准确、流畅，思想感情比较积极。
语言不流畅，思想观点消极。

交流
反思
表述清晰，讲话有条理，有创见；通过交流讨论，修正完善论文 。
表述较清楚，讲话较有条理，经交流能修改论文 。
表述不清楚，条理性不强，论文未修改。