读写结合培训记录.doc

　威远县两河镇沙湾小学校校本培训记录
时间:2014.9.23
地点:沙小会议室
参加者:　沙小全体语文教师
主持者:肖池红
记录者:肖池红
培训主题: “以读悟写，读写结合”创语文高效课堂
主要内容:
一、 上课教师介绍所上课例的思路
二、 由听课教师点评
1、 讲解思路清晰、重点把握都比较好。
2、 能够联系实际，教育学生在困难时应具备相应的精神。
3、 学生参与学习，师生互动较好，能突出教研主题“读写结合”。
4、 指导朗读较好。
三、如何做到“以读悟写，读写结合”
　（一）、研究语文课堂“读写结合”的重要意义
(二)、“以读悟写，读写结合”的教学策略
1、充分运用本课资源，设计说话训练，实现当堂迁移。
2、把握文本内容，读中感悟方法，实现高频复现。
3、划分层次，理清思路，实现提炼归纳。
4、运用课文留白，展开合理想象，实现课文与单元习作的整合。
5、充分利用板书，梳理文章结构，实现方法总结。