表演《郊游》.doc

第二课时 教学内容：表演《郊游》编创与活动。
教学目标：演唱《郊游》表达对大自然的热爱之情。
教学重难点：有感情的演唱歌曲。 教学准备：录音机
教学过程： 一、表演《郊游》
1.完整地聆听歌曲，在聆听歌曲的过程中，提示学生拍击节奏、读歌词等活动， 积极地听，感受音高，为准确地演唱歌曲做好听觉上的准备，达到轻松地学会歌曲。
2.结合歌曲的表演提出问题，如：为什么去效游?心情是怎样的?每人用一句话说 说自己效游时的发现等等，启发学生带着情感表现歌曲的内容。 ??3.分小组创编动作，熟悉加入小鼓的节奏，完整地边唱边表演歌曲。
二、编创与活动
1.课前准备沙子、豆子、饼干盒、饮料盒等物品，分小组将自己的设想实现。 鼓励学生与众不同的想法，鼓励学生创新。
2. 确定节奏型，随着歌曲的演唱， 敲击自制的乐器。
三、课堂小结
四、教学后记