毛毛虫的故事.doc

幼儿园教学活动设计
执教：盛洁
活动名称：毛毛虫的故事（小班艺术）
活动目标：1、萌发喜爱、关心小动物的情感。
2、学习用多个圆相连的方法来画毛毛虫，并尝试表现出简单的情节。
活动准备：1、毛毛虫图片，认识毛毛虫，知道毛毛虫的特征。
2、幼儿绘画操作材料。
活动重难点：在画毛毛虫时能将圆圈连在一起，并能根据意愿大胆添加背景。
活动过程：一、导入部分
师：小朋友，看看哪位客人来我们班做客啦，（毛毛虫）
这只毛毛虫离开家很久了，他的妈妈非常想念他，毛毛虫想给他的妈妈寄一张画像，可是他不会画画，怎么办呢？
（帮助毛毛虫画一张画像）。
二、观察与讨论
师：毛毛虫长什么样子？他的头是什么样子？身体呢？头顶上还有什么，身上还有什么？
我们应该从哪里开始画呢？怎么画？（找个别幼儿示范）逐渐将整个毛毛虫画完整。
提示要点，身体的圆形要相连。
三、幼儿操作
分发绘画材料，教师巡回查看，提醒幼儿给毛毛虫的画像增添背景。
四、欣赏作品
看看你的毛毛虫身体有没有连在一起，你觉得谁的好看，为什么？说一说你画的画面内容。
活动延伸：可尝试用多个圆相连的方法来绘制蚕宝宝。