小新失踪了（简案）.doc

活动名称：小新失踪了
执教班级：大班
执 教 者：欧慧
涉及领域：社会 语言

活动目标：
　　1．认识安全警示标志，尝试学会保护自己。
2．培养观察能力和逻辑分析能力。
3. 乐于探索、交流与分享，大胆的表述自己的想法。

活动准备： PPT课件、电话

活动过程：
一、活动引入，带幼儿走进游戏情景。
1.师幼入场
教师：今天我们来到了警察体验馆，让我们来做一天的小警察。
2.播放PPT课件，电话铃声响起。
播放PPT课件，引出案件，激发幼儿破案的兴趣。
二、提供小新失踪线索，警官们做破案前的准备工作。
1.PPT课件，引出小新失踪的案件
教师：今天我们都是小警察，我们一起来帮助小新妈妈，一起去破案吧。
2.PPT课件，观察小新的外貌特征
3.出示放学路线图，观察小虎放学回家的路
引导幼儿观察放学路线图，进行讨论，提问分享。
三、根据线索进行分析、破案，激发小警官分析推理的欲望。
1.教师：十字路口有什么？小新经过十字路口的时候，有可能发生什么事情呢？教师：平时生活中，我们最常遇到的就是车祸。在过马路的时候，我们应该怎么做呢？
认识红路灯和交通标志。
教师小结。
2.教师：小新继续往前走，到了哪里？小新经过小河的时候，会发生什么危险的事情？认识河边安全标志。
教师小结。
3.教师：小新来到了游乐园，游乐园里有什么？小新在游乐园可能会发生什么事情？（
认识游乐园安全标志。
教师小结。
4.教师：继续向前走是什么地方？在这又会发生什么事情？
认识商场安全标志。
教师小结。
5.播放PPT。电话铃响了
播放PPT课件，引出案件结果，教师小结。
四、活动结束。
1.教师：我们刚才认识了许多安全标志。在我们的幼儿园里也有许多安全标志，我们一起去找一找，和你的好朋友分享。
2.退场。