爬天都峰作业设计.doc

3、爬天都峰作业设计
一、 读读写写下面的词。
笔陡 石级 铁链 似乎 发颤 奋力 取得

攀登 终于 纪念 辫子 勇气 决心 意思

二、 按要求查字典。
要查的字
音节
音序
部首
再查几画
组词
陡

攀

念

勇

三、选字填空。
纪 记　 年( )　 ( )住　　 日( )　 ( )念
作 做　 工( ) 　 留( )　　( )事 ( )业
相 像　 ( )声　　( )片　　好( )　 照( )
四、给下面的句子加标点。
1.我仰起脸问 老爷爷您也来爬天都峰
2.爸爸听了笑着说 你们这一老一小真有意思 都会从别人身上汲取力量
五、按课文内容填空，并按要求回答。
我站在天都峰脚下望：啊，峰顶这么( )，在( )上面哩!我爬得上去吗?再看看( )的石级，石级边上的铁链似乎是从挂下来的，真叫人( )!
1.这一段写天都峰的( )。
2.用“︱”把这段话分两层。
3.作者写天都峰的高和陡，目的在于突出( ),暗示( )。

19、赵州桥作业设计
第一课时作业
一、选择加粗字的正确读音(在正确的音节下面打“√”)。
隋朝(shuí suí)　　洨河(jiāo xiáo)　　参加(cān chān)
而且(ěr ér)　　　 而且(qiè qiě)　　　 雕刻(kē kè)
三、 看拼音写词语。
zhào xiàn　 chuàng jǔ　 jiǎn qīng
(　　　　)　 (　　　　) (　　　　)
lán　bǎn 　　 lì shǐ　　　 yí chǎn
(　　　 ) (　　　　)　 　 (　　　　)
三、多音字组词。
爪 　 zhǎo(　　　　)　　　 zhuǎ(　　　　)
似 sì (　　　　)　　　 shì(　　　　)
四、形近字组词。
抵(　　　　)　　垮(　　　　)　　使(　　　　)
低( )　 挎( ) 驶( )
砌(　　　　)　　县(　　　　)　　匠(　 )
彻( ) 悬( ) 近( )