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徐财敏的试题.doc

上传人:仙人****88 文档编号:6080379 上传时间:2024-11-27 格式:DOC 页数:1 大小:21.51KB 下载积分:10 金币
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徐财敏的试题.doc_第1页
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资源描述
一、选择题 1.“日有所思,夜有所梦。”某高三教师在临近高考前夕,做梦梦见一道“高考”计算试题。 对此正确的认识是 A.梦既是一种意识活动,也是一种物质活动 B.在现实世界之外还存在着一个独立的精神世界 C.梦也是客观事物在人脑中的反映 D.意识有时可以脱离物质而单独存在 2,这一位老师在第二天的数学课上把此题详细的在黑板上作了讲解。奇迹出现了。当年的高考数学就真的考了此题。这个班的学生在这年的高考中大获全胜。但还是有一部分学生未做出此题而与大学失之交背。对此从唯物论的角度看,正确的认识是 A,意识对物质有反作用,正确的意识对事物的发展起促进作用 B,人有多大胆,地有多大产 C,人的意识具有相对独立性,能预测高考题 D,人具有主观能动性,,这是尊重规律与发挥主观能动性的表现 3.某学校校长为了垒高政绩和证明其某项政策的正确性,人为操控统计数据,“制造”出虚假的繁荣。这些做法( D ) ①违背了一切从实际出发的原则 ②体现了其对诚实信用基本价值观的漠视 ③体现了意识不能正确反映客观事物 ④会导致这个学校的公信力大打折扣 A.①② B.①③ C.②④ D.①②④ 二、主观性试题 “日有所思,夜有所梦。”某高三教师在临近高考前夕,做梦梦见一道“高考”计算试题。 这一位老师在第二天的数学课上把此题详细的在黑板上作了讲解。奇迹出现了。当年的高考数学就真的考了此题。这个班的学生在这年的高考中大获全胜。但还是有一部分学生未做出此题而与大学失之交背。对此请从探索世界一追求真理的角度分析。 答案:(1)梦也是客观事物在人脑中的反映 (2)意识对物质有反作用,正确的意识对事物的发展起促进作用“在第二天的数学课上把此题详细的在黑板上作了讲解“从而出现了奇迹 (3),人具有主观能动性,,这是尊重规律与发挥主观能动性的表现: “根据班上的实际情况做了长达三年的思考,根据梦境,在课堂上作了详细的讲解“
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