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简单电路的设计
【学习目标】
1．了解简单电路在生活中的应用实例．
2．会分析简单电路的结构．
3．通过简单电路模型的设计，培养动手能力和创新精神．
【活动过程】

活动一：病房呼叫电路设计
1．设计电路
问题情境：某医院需安装呼叫电铃，病人在病床上只要按开关，值班室内电铃响，指示灯亮，医护人员从指示灯可知道第几床病人在呼叫.（a）根据分析，实验需要哪些器材？（b）只有一张病床，灯与 电铃应该如何连接？（c）如果有两张病床，画出你设计的电路图.
（1）根据要求画出设计的电路图.

（2）组内交流你的答案，订正你的错误.
（3）小组向全班展示.
（4）组间互评提升.
2．动手制作电路
（1）利用手边器材进行实物连接，动手制作病房呼叫电路.
（2）各组展示自己的制作成果.

活动二：投票机电路设计
1.阅读材料：小明和父母三人采用投票的方式决定是否外出旅游，为此小明用三只开关，两节干电池和电铃制作一只表决器，请你帮助他设计出电路（铃响表示同意）.
（1）如果三人中只要有一人同意，他们就去旅游，请帮他设计电路
（2）如三人中有一人不同意，他们就不去旅游，请帮他设计电路.
（3）如小明同意，父母中至少一个同意就去，又该如何设计电路呢？
2.设计电路
（1）根据要求分别画出设计的电路图.

（2）组内交流你的答案，订正你的错误.
（3）小组向全班展示.
（4）组间互评提升.
3.动手制作电路
（1）利用手边器材进行实物连接，动手制作投票机电路.
（2）学生分组展示自己的制作成果.
【巩固反馈】
1．用线条代替导线，将图中的电器元件连成电路.
　　要求：(1)开关S1只控制电灯L1，开关S2只控制电灯L2；(2)共用一个电池组
S1
S2

2．医院里护士值班室有红灯和绿灯各一盏.病房有两个病人A和B ，床头各有一个开关，如果红灯亮表明A在呼叫；如果绿灯亮表明B在呼叫.请按要求设计电路图.

3．设计一个自动放养奶牛的装置：用细导线将牛群围住，当牛在圈内吃草时小屋里指示灯亮；当牛群碰到细导线而断开时，电铃响了．.

4．根据自己对十字路口红绿灯工作情况的了解，设计简易的红绿灯电路.

5．调查楼道口电灯的工作情况，设计简易的楼道灯电路.