我好喜欢这样的孩子今天的语文课,我倍感欣喜,我太喜欢这一群孩子了。 早上,我上人教版二年级语文上册语文园地四。当我上到骑驴这篇阅读短文时,我先教读两遍,再让孩子们读一读,并边读边想:如果你是 老爷爷,你会怎么办? 孩子们读完以后就开始举手发表自己的想法了:不管别人怎么说,我就让孙子骑,他还小,我走路就行。不管别人怎么说,我就自己骑,让孙子走路锻炼身体。不管别人怎么说,我要和孙子一起骑,骑不动了就让驴休息一下,给它喝水,吃草。不管别人怎么说,我和孙子要换着骑,但要让孙子骑的时间更长一点。孩子们就这样争着发表,这让我太高兴了! 孩子们在每一句前都加了”不管别人怎么说“,这让我很是惊讶,他们好有自己的主见噢!这是我教了这么多年来,回答最积极,答得最多样,想法最特别的一次。也是孩子们最活跃的一次,整节课在他们的叽叽喳喳中结束了。 也许在别的地方这根本就不算社么,但在我这里真的是一种奇迹了。平时,孩子们的思维定势,常被老师所左右,很少有自己的见解。我真感谢这些孩子们,本来孩子们就应该这样,无拘无束,思维活跃跳动。是我们老师教着教着教变形了。 老师们:我们是不是该好好地反思了?如何让孩子还原本真呢?