音乐活动《开心快乐每一天》.doc

音乐活动《开心快乐每一天》
　　【设计意图】
　　喜、怒、哀、乐之情人皆有之，但快乐作为一种积极情绪却是心理健康的重要标志之一。 对于幼儿的成长尤为重要。愉快的情绪既来自于成人的关怀呵护，更取决于幼儿自身的主观体验。在教育中，我们要让幼儿学会如何保持愉快的心情，并采取多种方排解已经出现的消极情绪，为快乐的人生奠定基础。
　　【活动目标】
　　1、懂得情绪愉快有利与身体健康。
　　2、初步学习正确的方式排解不开心的情绪。
　　2、引导幼儿逐渐养成积极乐观的生活态度。
　　【活动准备】课件 音乐磁带  5把小椅子
　　重点：学习正确的方式排解不开心的情绪。
　　【活动过程】
　　一：导入：音乐舞蹈《开心快乐每一天》随音乐伴舞
　　二、开心与烦恼
　　1、师：小朋友你们刚才我们在一起跳舞的时候开不开心呀真？你们想想平时你还遇到过什么开心的事？
　　2、师：开心的时候你会怎样？（用动作表现）
　　3、师：生活中我们 除了开心的事，我们还会遇到一些不开心的事，谁来说一说你都遇到一些什么不开心的事？
　　4、师：不开心的时候你会怎样？（用动作表现）
　　5、师：你喜欢开心的自己还是不开心的自己？
　　6、师：不开心就是生气，生气不仅不让人喜欢，还会对我们身体产生坏的影响。生气的时候，人吃不下饭，睡不好觉，身体越来越差，所以我们要尽量不让自己生气，如果小朋友你遇到生气的时候，可以唱唱歌，跳跳舞，玩玩玩具，看看动画片或者大声的哭一哭，这样你就能消气，让自己快乐起来。小朋友我们以后把生气这个坏习惯改掉好吗？
　　三、游戏——《抢椅子》
　　1、让幼儿感受到抢椅子的乐趣。
　　2、 说一说抢到椅子开心的心情。
　　四、活动结束：
　　拍手唱《幸福拍手歌》结束