树真好（二）.doc

《幼儿园主题式课程》预期活动计划
时间： 班级： 执教教师：
主题
有趣的植物
活动名称
树真好（二）
涉及领域
语言社会科学健康
活动目标
1. 熟悉和理解散文内容，学习朗诵散文《树真好》。
2. 认识到树在人们生活中的重要性，懂得爱护树木，保护环境。
活动准备
1. 幼儿用书，散文录音磁带。
2. 汉字卡片：“树真好”。
活动过程
一、 教师出示汉字卡片“树真好”，请幼儿说出散文名称。
二、 播放配乐录音散文一遍，请幼儿欣赏。
三、 幼儿翻阅幼儿用书《树真好》，教师通过提问的方式，帮助幼儿熟悉和理解内容：为什么说树真好？小鸟可以在树上干什么？树能挡住什么？屋子外面有树会怎么样？树阴下可以做什么？天热时可以在树下干什么？……
四、 教师带领幼儿边看幼儿用书边朗读散文。
五、 幼儿跟散文录音学习朗读。
六、 练习发准字音：树、沙、清、风、睡、静
七、 幼儿跟教师学习有感情的朗诵散文。
八、 组织讨论，进行环保教育。
教师:除了散文中所说的，树在我们的生活中还有哪些好处？既然树对我们那么重要，那我们应该怎么对待它呢？
九、教师小结，活动结束。
反思

批阅