走大脚户外游戏设计.doc

走大鞋中班体育游戏活动兴平市机关幼儿园 罗娟活动目标：1、尝试穿“大鞋”走，发展幼儿的平衡能力。2、选择自己喜欢的方式，进行小组循环的“大鞋”游戏，充分体验合作运动的愉悦。活动准备：用奶箱自制的“大鞋”若干双，可供四组幼儿一起玩。活动过程：1、热身运动，活动活动筋骨。2、穿“大鞋”走。第一次尝试（1）幼儿自由组合，两人一组分别选择一双“大鞋”进行合作“走大鞋”的尝试。（2）教师巡视观察，注意发现幼儿在尝试过程中出现的问题，引导幼儿积极探索。 （3）请幼儿说说自己走得怎样？如何才能走得更好？可以用动作配合语言表达自己的想法、做法。 （4）师幼共同总结“走大鞋”的好方法。3.第二次玩“走大鞋“的游戏(1)在踏浪乐声的伴奏下，幼儿再次玩“走大鞋”的游戏。(2)教师进行个别指导与帮助。(3)请合作走大鞋成功的幼儿展示，并鼓励幼儿进行创新。 4、分组进行游戏比赛将幼儿分成四组进行游戏比赛。5、放松运动幼儿小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿，使身体放松。活动反思：孩子们在活动中，走得很认真，玩的很开心。游戏提高了幼儿的平衡能力，使幼儿体会到了合作运动的愉悦，也增进了他们之间的感情。