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整式复习课堂中午.doc

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整式的乘法复习 课堂讲义12.30 设计人:金凤云 试做人:刘小云 审核人:刘宝国 班级: 姓名: 一、知识回顾 同底数幂的乘法法则: 同底数幂的除法: 幂的乘方: 积的乘方: 零指数幂的意义: 负整数指数幂的意义: 单项式乘以单项式: 单项式乘以多项式: 多项式乘以多项式: 单项式除以单项式: 多项式除以单项式: 平方差公式: 完全平方公式: 二、基础训练 1. = 当x_______时,(x-4)0等于______ 2.计算 (1) (2) (3) (4) (5)[x(x2y2-xy)-y(x2-x3y)]÷3x2y (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) 3.化简求值 (1)(2x+3y)2-(2x+y)(2x-y),其中x=. (2)x+y=2,xy=7求x2y+xy2的值 4. 已知,则= . 整式的乘法复习 中午练习12.30 设计人:金凤云 试做人:刘小云 审核人:刘宝国 班级: 姓名: 一、选择题 1.下面是某同学在一次测验中的计算摘录,其中正确的个数有( ) ①; ②; ③; ④ A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.已知被除式是x3+2x2-1,商式是x,余式是-1,则除式是(  ) A、x2+3x-1 B、x2+2x C、x2-1 D、x2-3x+1 3.是完全平方式的是( ) A、 B、 C、 D、 4.已知a=255,b=344,c=533,d=622,那么a,b,c,d从小到大的顺序是( ) A.a<b<c<d B.a<b<d<c C.b<a<c<d D.a<d<b<c 5.若m≠n,下列等式中 ( ) ①(m-n)2=(n-m)2; ②(m-n)2=-(n-m)2; ③(m+n)(m-n)=(-m-n)(-m+n); ④(-m-n)2=(m-n)2; 其中正确的有 ( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 6.已知,则的值为 ( ) (A)10 (B)20 (C)-10 (D)-20 7.我们约定,如,那么为 ( ) (A)32 (B) (C) (D) 8.如图:矩形花园中ABCD,AB=a,AD=b,花园中建有一条矩形道路LMPQ及一条平行四边形道路RSKT。若LM=RS=c,则花园中可绿化部分的面积为( ) A.bc-ab+ac+b2 B.a2+ab+bc-ac C.ab-bc-ac+c2 D.b2-bc+a2-ab 二、填空题 9.___________. 10.______________, 11.已知,则的值是 。 12.要给一个长、宽、高分别为、、的箱子打包,其打包方式如图所示,则打包带的总长至少要___________________(用含、、的代数式表示) 13.如果(2a+2b+1)(2a+2b-1)=63,那么a+b的值为 。 14._______ 三、简答题 15.计算 (1) [(x+y)2-(x-y)2]÷(2xy) (2) (3) (4) (4)简便方法计算 16.先化简,再求值:,其中. 17.已知:,,求-的值.
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