四上第一单元课文知识点.doc

第一单元知识点
1、古今中外，_____________________________________！
地北天南，_______________________________________！
2、“在昨天与今天之间______________，在现实和理想之间_______________。啊，教师的事业多么_________！”诗句中“昨天”指___________________ ，“今天”指___________________，“理想” _________________。
3、“春晖”比喻____________， “朝霞”比喻___________， “春蚕”比喻__________， “甘露”比喻______________， “茁壮的新苗”比喻_________
4、用______________把人才_________，让____________在心灵_________。啊，教师的事业多么美好！
5、笔尖飞舞，那是_________________________________；
笑语盈盈，那是___________________________________。
6、“世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的，就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样，哪里会十全十美呢！”可以用课文中的“___________________，________________，_______________。”来解释；“但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！”可以用课文中的“_____________，______________。”来解释。“婵娟”原指美好的样子，词中指_________
7、《望洞庭》是_______代诗人_______________写的。诗的前两句是：___________________，_________________。 “相”：____ “和”：____。“镜”：____ “未”：____ .后两句是：_____ “遥望”：___。
这首诗歌运用了______的修辞手法，分别把洞庭湖水面比作________________；后两句把洞庭湖比作了______________，把君山比作了_______________
8、《峨嵋山月歌》是______代诗人______初离四川时写的。诗人在____________乘船远行，从____________出发，驶向_____________，最后到达_____________。描写了月映清江的美景，抒发了作者秋夜行船时________________的感情。前两句是：_______________，____________。后两句是：__________________，_________________。 “向”： ________“下”：______。
9、《望洞庭》和《峨嵋山月歌》这两首诗都是____________。
10、《秋天》课文主要采用了_______的修辞手法，抒发了作者__________________。
11、秋风如同____________________，把田野梳得_________________；秋光如同_________________，________________在田野上闪耀。
12、________举着红缨乐了，忘掉一个夏天的__________；________红着脸儿笑了，一曲__________在心灵酿造。
13、稻穗儿熟，蝉声儿消，成熟的向日葵在_______________；野菊花香了田间_____________，__________都长了肥膘。
14、________的《风》这首诗是：
____________________，____________________。
____________________，____________________。
15、文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 桃李争妍
后继有人 一鸣惊人 十年树木 百年树人
（1）王小芳是个_________________的孩子。
（2）他平时不声不响的，可在这次联欢会上的表现真是_________________。
（3）班会课上，班主任徐老师自豪地说：“我们班人才济济，竞争激烈。_________________的小作家张雨晴下笔如有神，_________________的速算能手刘泉敢跟计算机较量……我看到这_________________的班集体，为建设北上海_________________而感到高兴。但愿那些默默无闻的同学能_________________，也让同学们刮目相看。”听了老师的话，我暗下决心，一定要_________________而胜于蓝。
16、（1）ABCC式：______________、______________
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（2）四字并列：______________、______________
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（3）赞美老师的成语：______________、______________
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（4）描写秋天的成语：______________、______________
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（5）带有“人”字的成语：______________、______________
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（6）形容关系好、情意深的词语：______________、______________
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