音乐课时计划第六单元（八音和鸣（二）之（一））.doc

课题：第六单元 八音和鸣（二）之（一）
教学目标：1.能认真听赏本课的古代音乐作品，了解中国古代的乐曲的特点。
2.能积极参与本课的“听赏与体验”“交流与探究”活动，大胆发表自己的听赏感受，与同学一起分享。并能初步熟悉古代乐器的音色，了解宫廷音乐的特点。
教学分析：重点：了解八音的音色，知晓八音的分类
难点：感受中国古代音乐厚重的人文内涵
教具：多媒体
复习引入：师：2008的奥运会大家还记忆犹新吧！今天我们一起来回顾一下开幕式中的精彩画面
欣赏：《击缶而歌》
师：请同学们思考一下，为什么全球瞩目的奥运会的开幕式用缶而不用鼓？
生：缶是我国传统的古老的乐器
师：对，缶是我国很古老的乐器，能体现中华民族的厚重，今天我们就一起沿着历史的长河，了解中国古代音乐

新课内容——中国传统乐器及器乐曲
1. 导入八音
师：缶属于我国乐曲分类的哪一类？
生：打击乐器
师：古代的打击乐器你们了解的有哪些？除了这些打击乐器你们还了解那些乐器呢？我们一类一类的说说
打击乐器：缶、鼓、钟、磬
弹拨乐器：筝、琴、瑟、琵琶、柳琴、箜篌
拉弦乐器：二胡、京胡、板胡
吹管乐器：笛、箫、笙、竽、唢呐、筚篥
（代表性的乐器介绍）
师:(总结)一个字的乐器大都是我们中原的传统乐器，而两个字的则是从少数民族传入中原的。乐器名字也大多是根据少数名族语言音译过来的。
2. 介绍八音
现代的乐器按演奏方式分为拉弦乐器、弹拨乐器、吹管乐器、打击乐器。在古代人们则把乐器分为八音：金石土木丝竹匏革。
师：在古代人们是根据什么来将乐器分为八音的？
（乐器的制作材料）
音乐活动：
请同学们将你们列举的乐器找到他们的归属
第一组：土木 第二组：丝竹 第三组：匏革 第四组：金石
（乐器音色介绍穿插于每组的评价中）
乐器音色介绍
（1） 土木类——损
音色有什么特点？损代表着什么样的情绪?
（2） 丝竹类——古琴
①介绍古琴
丝类乐器里最讲究的就是古琴，她是文人雅士的心爱之物。充满着传奇的象征色彩。
琴长3尺6寸5分象征着什么？（一年有365天）
13个徽位象征着什么？（一年的12个月及闰月）
琴面弧形，琴底为平象征着什么？（天圆地方）
最初五根弦象征着什么？（金、木、水、火、 土）
②音乐探索
什么人弹古琴？
请同学们想一想：什么时候弹古琴？
弹什么内容？
③欣赏古琴曲《梅花三弄》
古人在弹琴之前会焚香沐浴，我们今天欣赏古琴曲时应该怎样？
我们一起来深呼吸，把浮躁的心平静下来，一起欣赏《梅花三弄》。同时请大家关注下列哪些词语和你听到的音乐相配
出示词语：弹琴，抚琴，节奏自由，节奏规整，音色清脆，音色深沉
（3） 匏革类——笙
欣赏一小段笙的作品《渔舟唱晚》
（4） 金石类——钟磬合奏曲《楚商》
师：在这八音中哪类乐器最能体现天子、诸侯的“至尊至高”
生：金石乐既钟、磬，突出展示了古人“金声玉振”的音响概念
钟声宏大、磬音清亮，以他们为主可以造成庄严辉煌肃穆壮丽的音响效果，最高贵族选用他们类体现自己在社会上的崇高地位。
归纳：
① 音色：钟声浑厚、磬声清脆
② 材料：青铜器、玉石很昂贵，是贵族身份的象征
③ 乐手：乐手庞大，一套编钟需要几乐手演奏
④ 雅乐：钟磬演奏的音乐最能体现皇室威严的宫廷正乐即雅乐
四周的礼乐制度，使得钟磬无比受皇宫贵族的喜爱，湖北歌舞团仿制了曾侯乙墓出土的变种等古乐，并将他们搬上了舞台，再现了历史的辉煌，我们一起来欣赏一段八音合奏《荆楚雄风》
二、最古老的乐器——骨笛
1.欣赏《原始狩猎图》
2.介绍骨笛的悠久历史
课时小结：今天我们一起了解了中国传统乐器，请同学们设想一下，如果让你担任这届亚运会的导演，你将如何让把中国渊博、独特的传统音乐文化展现在全亚洲人民眼前呢？
教学后记：学生对各种古老乐器很感兴趣，也努力配合，认真欣赏曲子