罗田县送教下乡培训第二次研课议课记载表.doc

罗田县送教下乡培训（网络研修）研课磨课
第二次研课议课记载表

主讲教师针对上次研课改进思路阐述
针对上次的课，我将表演活动中加入了游戏，让幼儿有更多的时间去“玩”诗歌，对诗歌产生兴趣。
主讲教师自评
本次教学虽加入了游戏环节，但幼儿的节奏感不是很好，在跳呼啦圈的时候没有掌握节奏。
工作坊（教研组）研课议课过程记录
优：1、 加入呼啦圈使诗歌更有趣。
2、语言较上次简洁些。
缺：1、图片可在幼儿自述喜欢的片段时出现。
2、语言还不够简洁。
3、游戏可改为传递方式。
前后对比改进提高亮点
1、语言较上次更为简洁。
2、加入呼啦圈让诗歌更有趣。
尚存问题及改进意见
1、图片可在幼儿自述喜欢的片段时出现。
2、语言还不够简洁。
3、游戏可改为传递方式。