湘湘个人研修计划《找骆驼》.docx

浙江省2015年信息技术应用能力提升工程 个人研修计划模板课例选择小学语文人教版三年级上册第四单元找骆驼研修目标1.通过ppt展示引领学生走进课文找骆驼； 2.灵活应用信息技术解决实际问题；3.通过编辑“找骆驼”动画视频，激发学生阅读本课的兴趣。应用环境1.教室中配备有多媒体设备（计算机、投影仪、实物展示台）2.教师个人配备有笔记本电脑技术手段多媒体课件、动画软件等研 修 安 排请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。时间具体安排10.8-10.22有关本项目的理论学习（如：基于项目的学习；教学音视资源的简易处理；录屏工具；微课处理等）10.23-10.30修改教学设计，学习信息技术，参加教研组活动。制作导读课件，如ppt，微课等11.1-11.10课例制作，完成发展性测评。