小学数学北师大三年级第一单元--除法--《猴子的烦恼》.docx

北师大版三年级数学下册第一单元（除法）
猴子的烦恼教学设计
红水镇三道沟小学------刘可文
教学目标：
1、 结合已有的知识经验，理解“0除以任何不是0的数都是0”。
2、 探索并掌握三位数除以一位数、商中间或末尾有0的除法的计算方法。能正确进行计算。
3、 感受数学与生活的联系，能够运用所学知识解决日常生活中的简单问题。
教学过程：
一、创设情境，引导思考：
（1） 结合教材插图创设“3只猴子来到桃树下，想分吃桃树上的桃子，树上一个桃子也没有了”的情境。
（2） 引导学生观察情境图，并指出要3只猴子没有分到一只桃的情况可以用算式0÷3表示。
（3） 利用情境图引导学生理解0÷3的意义，得出结果。
（4） 联系学生生活经验，说一说“0÷1、0÷5”等于多少。
小结：0除以任何不是0的数都得0。
二、自主学习，小组探究
（一） 从问题口袋中拿出问题（课件演示）：有306个桃子，平均分给3只猴子，每只猴子能分到几个桃子？
1. 引导学生分析题意，列出算式：306÷3= 2.观察算式与以前学过的除法算式有什么不同？（被除数中间有0）
2. 小组内讨论、交流；
3. 汇报交流。
（1） 估算：把306看作300,300÷3=100,306比300大，所以结果比100大。
（2） 口算：把306分成300和6两部分，300÷3=100,6÷3=2 （1）先让学生估算，说说商的大致范围。
（3） 集体订正。
4. 随堂练习：练一练第四题 森林医生
让学生说说错在哪里？商的中间、末尾为什么添0？让学生明白用0占位的道理。
三、 课堂总结：让学生自由的谈谈本节课的收获。
四、 板书设计
猴子的烦恼
0÷3=0
0除以任何不为0的数，商为0。