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个人研修计划

课例选择
学科：语文 年级：四年级 单元：第八单元
课程名称：《呼风唤雨的世纪》 教材版本：人教版 教师：刘婷婷
研修目标
1．逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力；
2．规范语文课堂教学，不断进行教学研究，能够恰到好处地运用多种媒体辅助课堂教学；
3．通过信息技术，提升教师的应用多媒体进行教学的能力，增加课堂教学的灵活性和多样化。
应用环境
简易多媒体环境
技术手段
多媒体课件（图片、音频、文本切换）
研 修 安 排
时间
具体安排
十月中旬
搜索相关图片、视频、音频、文字等资料，学习网络综合课程，制定相应计划，完成教学设计，制作ppt课件，适时参加教研组活动。
十月下旬
对不明白的问题和教学中的困惑及时上网查询并向同行请教，及时修改教学设计，完成前期计划。
十一月上旬
学习信息技术，改进教学设计，整理教学资源，参加教研组活动。
十一月中旬
学习信息技术，改进教学设计，应用于课堂实践。
十一月下旬
修改、完善、提交作业，参加教研组活动。
十二月上旬
完成个人的培训总结。
十二月中旬
完成培训考核。
十二月下旬
完成发展性测评。