班主任经验分享.doc

做一个让孩子幸福的班主任-班主任经验交流尊敬的各位领导，老师们：大家好！首先感谢师市教学研究与师资培训中心给我提供这样学习培训交流的平台，给我这个机会发言，其次感谢学校领导和各位同仁从各方面给予我莫大的帮助，让我快速成长，在众多优秀班主任中交流班级管理的经验，说句实话，此时我坐在这里既惶恐又紧张，惶恐的是我到目前没有取得十分优秀的成绩，紧张的是在坐的老师和领导都是班级管理的行家能手，我的发言无疑是班门弄斧。今天本着相互学习的原则，我愿意借这个难得的机会，把多年班主任工作的点滴加以回味。不当之处还敬请见谅。今天我跟大家分享的题目是：做一个让学生幸福的班主任我叫李雪琴，1982年10月27日出生， 2006年9月在76团中学任教。本科学历。自踏上三尺讲台起，我就连续担任班主任。现担任小学五年级4个班的英语课，其中五（3）（4）班是纯哈族班，并担任五（3）班班主任。我虽然是一名普普通通的班主任，但是我将活力与爱心注入到学生中间，每天都做得有滋有味。每天看着孩子一张张稚气的笑脸，就感觉没有理由不把他们教好，看着他们一点点的成长，就有一种无比的幸福。我是在用爱心与智慧耕耘着他们。我深深知道班级管理是学校管理的重要组成部分，有效的班级管理是维护学校秩序，提高教学质量，实行教书育人的基本保证，因此，班主任在其中就充当着重要角色，多年的班主任工作实践，使我深深地体会到有高度的责任心和使命感是做好班主任工作的前提。任教以来多年担任班主任工作让我深知，班主任工作是塑造学生心灵的工作，班主任“官职”虽小，但是责任重大。“一切为了孩子的未来，一切为了未来的孩子，一切以学校教育教学工作为中心”，这是我做好班主任工作的工作原则。在工作中我牢记76团中学的办学理念-为孩子的终身发展奠基，在工作中认真揣摩适宜孩子的能让孩子接受的方法，教育孩子塑造健康的灵魂，树立正确的人生观，价值观。现在就以下几个方面来谈点滴感受。一、认真完成各项工作，明确工作方向。自担任班主任以来，我认真上好每一节常规班会主题队会课，每学期都定期召开家长会，和家长保持密切的联系和沟通。抓好班级的常规管理，坚持以身作则的教育理念，要求学生做到的，自己要做好，要求学生做好的，自己要做早。教师必须严于律己，言行一致。一分耕耘一分收获，我所带的班级在每次活动中都取得了良好的成绩。认真完成学校德育处交给的各项工作。在学校开展的各种活动中取得良好的成绩。在各项活动的开展中秉承76团中学事事皆教程，人人皆教员的德育理念。各项活动的开展我都会积极认真对待并参与，和孩子积极主动交流，用心对待，认真筹划。同时也鼓励孩子们去大胆的展示自我。每次活动的开展都凝聚着老师和孩子们的心血，在学校开展的各项活动中我们取得了很好地成绩。在学校举行的“雪雕”比赛中获得小学组第一名，在“寒假期套餐作业”评选中曾获第一名，“暑假套餐”评选中获第二名，在“科技节”中学生“缝补”比赛中获得集体第一名，“广播操”比赛获年级第二名，“六一啦啦操”比赛获第二名。科技节中学生在“纸上添花”活动中荣获集体一等奖。等等。二、关心、热爱学生，建立良好的师生关系。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人，只有对学生感情深，工作才能细、方法才能对头。多年来，我努力做到：对学生思想上积极引导。在学习上耐心帮助，生活上关怀体贴。我经常利用课间和放学后值日的时间与学生亲切交谈。久而久之，我们师生之间已建立了深厚的感情，成了无话不谈的知心朋友。在我所任班主任的班级，学生们都会说：“有李雪琴老师这样的班主任感到很幸福”。每每听到这样的话，我不是感到骄傲，而是感到压力更大，思考更多的是如何才能不辜负孩子们和家长们的期望。是呀，面对充满想象力的00后学生，班主任更需要教育智慧，为了能把自己所带的班集体，打造成优秀的班集体，我利用闲暇刻苦钻研教育理论知识，丰富自己的管理经验。从魏书生到李镇西，从张万祥到任小艾。教育名家的教育故事，使我受益匪浅。从中积累好的教书经验及名言，运用到自己的教学工作中，经常反思工作中的不足，借鉴名师的著作成了我成长的源泉。经过自己的不懈努力，自己也在不断的成长。通过理论学习和实践，为了更好的构建家校、老师与家庭的和谐，我给班级学生和家长建立了学生QQ群和家长微信群，这样方便了老师家长孩子的及时沟通和交流，搭建了一个很好的平台。三、严格要求、一丝不苟。作为一名班主任和任课教师，为了几十个孩子，我减少了照顾家庭的时间，看见嗷嗷待哺的孩子和年迈的婆婆，心中满是愧疚。减少了与朋友逛街闲聊的时间，把大部分时间都放在了处理教育教学的工作上。虽然由于工作给我的家庭、自己的身体和其它造成了或多或少的影响，有时我也曾想到了放弃，当我看到学生和家长们那向我投来信任和赞许的目光时，家长是多么渴望自己的孩子成才时，这时的我经常告诫自己，必须以旺盛的精力投入教育教学工作之中去，必须付出自己的全部心血来获取好的成绩，来向学校以及家长和学生们交上一份满意的答卷。严格要求他人就得从严格要求自己开始，我就是从严格要求自己开始的，以自己的言行感化我的每一个孩子们，我的工作态度，从某种意义上来说，为我做好班主任工作铺垫了良好地基础，无论做什么事，他们都能够做得很好，让我放心。所以，几年来我所带的班级多次被评为学校的“先进班集体”，教学成绩在平行班名列前茅，自己也被多次被评为 “优秀教师”“优秀中队辅导员”“优秀班主任”，面对这些荣誉我没有停下前进的步伐，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索四、组织学生开展丰富多彩的活动1.走进76团中学校园，以“和”为魂的校园文化成了一道亮丽的风景线。我们虽然生活在夏天凉，冬天寒冷的恶劣的环境下，但是我们的孩子和老师们在以和为魂的校园文化氛围中学习，工作是幸福的，我们的校园是美丽的，是和谐的。2.我所教学科是小学英语，我经常会组织学生开展一些活动，来练习孩子的口语交际能力和学生的团队合作精神。（这是教学片断中的一个情景对话，小组合作表演对话，课堂教学的片断，五年级的时候单词听写大会活动后的集体照，每学期每个班级会开展适合孩子年龄段的活动，来激发和培养学生的学习兴趣，这是我建立的一个朗读群，在微信上孩子们每天早晚朗读5分钟，家长们也非常积极配合。这个活动不仅培养学生英语学习能力，并有效的提高我们班级的英语成绩。）3.班级建设方面，组织学生做的一个破冰之旅的活动，培养孩子们小组合作团队精神，展示自己小组的主题，这个活动培养学生的各个方面的能力，让队员们动起来，发挥自己的长处，学习别人的长处，来弥补自己。4.社会实践活动，当时我们称作勤工俭学，现在孩子的家庭条件好了，孩子劳动能力欠佳，给他们一个锻炼的机会。体会爸爸妈妈的辛苦，培养孩子们拥有一颗感恩的心。5.体验科学，中国流动科技馆全国巡展，给我们地处偏远的孩子带来一顿科技大餐，让孩子们感受科技发达。6.我们开展的形式多样的常规班会和主题队会课。在带五六年级的时候，因为孩子大了，很多活动交给他们都是自己去组织开展活动，六年级毕业了，下来带三年级，原本想着孩子太小，结果不是我想象的这样，我发现孩子的潜能很大，需要我们老师去挖掘，通过一学期的培养，第二学校我们三年级的孩子自己查阅资料做一些班队会课的课件，主动来找我，老师下周是什么主题活动啊，或者我们可以上关于什么什么的班会课吗？孩子主动要求自己上，我当时真的很震惊，发现孩子们真的太能干了，只要你给孩子搭建一个平台，提供一个平台，孩子们的表现真的很棒。7.我们学校每年都会开展科技节活动。每年的主题不一样，每个年级的活动也不一样，校领导在策划活动中根据孩子们的年龄特征，设计符合他们年龄段的活动。下面这是我们班孩子参加学校开展科技节活动-缝补比赛活动。三年级孩子们的纸上添花，提高了孩子们的动手能力，创新精神，孩子们的收获是满满的，这是今年我所带的五三班孩子参加科技活动，纸蛇旋转，我们五六年级参加这项活动我们班荣获团体一等奖。8.昭苏每年春节开学，校园里有很厚的积雪，学校每年都举行雪雕比赛活动，第一次孩子们很激动，但是也很紧张，因为没有做过，不知道如何下手，我和孩子们一起设计，一起制作，一次比一次做的更好。每年举行的雪雕比赛，主题不一样，我会围绕主题和孩子们一起商讨，并来解说我们的作品寓意，不仅给孩子们提供了一个在学中玩，玩中学的机会，给他们的童年增添了美好的回忆。也锻炼了学生的创新能力。足球，寓意：我运动我快乐我健康。一个棋盘寓意；棋如人生，走好每一步。每个班有自己的特色，有的做了一大蒙古包，有的雕刻一个汽车，还要一些小动物，等等很多很多奇思妙想的作品。9.我们的第二课堂校园实践活动之-开心农场。我们楼后面和围墙有几米距离，学校为了培养孩子的动手能力，给我们开辟了开心农场，孩子们积极参与，我们翻地，播种，浇水，施肥，拔草，收获。在开心农场我们种了各种各样的菜，洋芋，豆角，辣子，孩子们还给它搭架子，这个活动不仅锻炼了孩子，还让他们懂得了收获的不易。每到秋天收获的季节，我和孩子们一起分享自己的劳动果实，心里别提有多开心了。10.每年学校会开展许多活动，这是我们班孩子在才艺大赛展示，还代表学校参加了师里的双语大赛活动。庆元旦班级活动，在自己班级开展能让更多的孩子展示自我，让我们班主任发现人才，看到孩子们不同的表现。这次元旦特别有意义，让我印象深刻，这是在刘校长领导下和各个部门策划下利用信息化技术，由于班级比较多，为了照顾大家都能有新年的感觉，开了几个分会场，很有春晚的感觉。11.开家长会是我担任班主任每年必做的事情。这是我带一届六年级的毕业生，这个班孩子很优秀，在策划开家长会的前期，我就在和班委商量，请我们刘校长来给我们家长做一个关于家庭教育的讲座吧，他们高兴的说，李老师这个提议好啊，我们来办，我当时说好吧，就没有管了，着手去做其他准备工作，结果没想到的事，我们班的孩子很有心，做了一张邀请函，校长在讲座前拿出来给家长分享，孩子们给我带来了太多的惊喜。第二学期要毕业的时候，当时我们六年级pep版英语书下册有一个告别晚会，我上课的时候就拓展了一下，课后他们找我说，老师我们的毕业前的家长会能不能让我们自己主持和策划，你只需指导一下就行。我当时一想很好的创意，我利用课间给孩子编排了书后面两个英语短剧，还要一些孩子的单独才艺表演，又编排了一些其他节目，尽可能的让所有的孩子都能上台来展示自我风采。改变了我们以为开家长会老师一言堂，给家长一个看到孩子在集体生活中的缩影。12.我每带一个班一开学都会给孩子们一张合影，经常也会多给他们拍一下学习活动等等的照片，留着回忆和念想。做一个有情怀的班主任是我追求的目标。13.这是我们每学期小学毕业后进入初中，进行的军训活动，每年的开班训练展示闭营每一环节都充满了仪式感。给他们的小学生活画上一个圆满的句号。14.这是我所带的班级学生配合学校丁老师编排出来的格登鼓舞，也是我们学校的校本教材，气势磅礴，震撼人心。 15.这是我带孩子给小树苗浇水，美化我们团场的环境，孩子从实践中感受到劳动带来的快乐。16.这是我们班一个特殊孩子，爸爸妈妈不在身边，跟着爷爷奶奶生活的留守儿童，由于自己不小心在上楼梯的时候磕到下巴颏了，我呢就借机给班里孩子进行安全教育和爱心教育，孩子们自发的主动的提出，去看看这位同学，在课间的时间自己动手制作了一张康复卡，我买了一些营养品带着班里的班干部去他家看望她。17.多年的班主任工作经验告诉我，我们的班主任工作再多，莫过于建立一个良好的学习氛围，让孩子们在优美的环境力学习，触动孩子们乐学爱学的好习惯。最开始在墙上贴，随着办学条件的提高，我们教室都贴上了瓷砖，我们的文化墙真正意义发挥的更加玲离尽致。三年级的小孩，经过一学期的锻炼和培养，四年级的时候孩子们自己开始布置文化墙了。18.过年的时候我们班的学生来我家玩，我的女儿给他们表演节目，平时有的时候闲暇时候我也会做一些美食和孩子一起分享，约他们来我家玩耍聊天。亦师亦友。19.我现在所担任五年级三班的班主任及英语课，在今年9月份刚接这个班，真的是一份挑战，这个班40个孩子分别是我团二连九连十连和十二连的哈萨克族孩子，女生22人，男生18人，这是我第一次担任纯哈萨克族孩子的班主任。为了当好这个班主任，我想尽各种办法，利用工作之余我走进每一个孩子的家中，与他们的父母交流，有的家长根本不懂汉语，家访中还需要孩子做翻译，了解他们的家庭情况，思想动态，利用班会课队会课以及课间与孩子们交流，有些孩子有一些不好的习惯，不遵守课堂纪律，不认真完成作业，还有不写作业的，不认真打扫卫生等等。这让我感觉班主任工作到了瓶颈期了似的，通过耐心的一遍一遍不耐其烦的说教，效果并不明显，但是我仍然坚持，从细节上面抓，每天坚持早半小时进班，督促他们的卫生和学习，培养好的学习习惯，抓养成教育，天天说教。微信群里和家长的沟通也是很困难的，有的任务布置下去完成率较低，有的家长只认识自己孩子的名字，很多字不认识，就发消息问我要干什么，有设么事情，上个月缴纳社保还有学费等工作，每天的工作真的很辛苦。通过一个月，两月个，孩子们的成绩还是有所进步的，我所担任的英语学科成绩及格的人数从个位数到十位数了，上周第五单元测验，已经达到20多了及格了，让人感到了欣慰，看到了希望，一些孩子们也开始遵守纪律关心集体了，但是在和其他任课老师交流中，还是发现存在很多问题，我希望在座的专家和老师们，能够给我更好的建议，帮助我所带班级的孩子走的更远更好。20.班主任的工作有苦有甜，但我坚信，只要有责任，有爱心，每一位老师都可以做一个优秀的班主任，我会继续前行，不忘初心，努力做一个让学生幸福，也让自己幸福的班主任。