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课题 认识人民币（二）
教学内容：课本54页内容。
学习目标：掌握以元为单位的人民币之间的兑换关系。
学习过程：
一、板书课题
今天我们来学习认识人民币，请认真看老师板书课题，下面请跟老师把课题齐读两遍。
二、口述目标
这节课我们要学会的新本领是：掌握以元为单位的人民币之间的兑换关系；你们有信心学会吗？同学们非常自信，老师也相信你们。怎样才能学会这个新本领呢？请大家按老师的指导认真看书，自学时，比一比谁的坐姿最端正，谁看书最认真。
三、自学指导
把书翻到54页，
1、手指例3，思考：以元为单位的人民币有哪些？
2、再看例4，思考：
一张5元可以换（ ）张1元。
一张10元可以换（ ）张1元。
一张20元可以换（ ）张10元。
一张50元可以换（ ）张10元。
一张100元可以换（ ）张10元。
一张100元可以换（ ）张50元。
四、先学（看一看）
1.同学们自学的都很认真，下面老师来考考你们，比一比谁能做对检测题。
2.检测（小黑板出示，2生板演，其余学生独立完成）
54页 做一做
五、后教：评议
1.学生更正。
谁有不同答案请上来更正。提示：用红粉笔改，哪个地方错了先圈起来，不要擦去原来的。
2.讨论（议一议）（指名学生汇报）
六、当堂训练（练一练）
同学们刚才做得都很对，下面老师和你们一起玩一个小游戏：到超市购物。（学生拿钱买东西）
55页第4题、5、6、7 题。