中班歌唱游戏《小猴真淘气》教案.doc

中班歌唱游戏：小猴真淘气
执教：贾青

活动目标：
1.学科素养方面：理解歌词内容、用自然的声音学唱歌曲。
2.学习素养方面：在游戏“找小猴”、“小猴滑倒”的情境下，尝试有节奏的点同伴；在歌曲结束时，创编小猴滑倒的不同造型。
3.人格素养方面：在游戏情境中，通过不断的体验，知道养成不乱扔东西的好习惯。
重点：理解歌词内容，学唱歌曲。尝试有节奏的点同伴。
难点：在歌曲结束时，创编小猴滑倒的不同造型。
经验准备：有音乐游戏“小熊是谁呀？”的游戏经验、有音乐结束就要倒下的游戏经验。
物质准备：小猴手偶2个、钢琴伴奏。
活动过程：
1.了解歌曲内容，完整欣赏歌曲。
2.教师边唱边示范游戏“找小猴”的玩法。
3.幼儿带上手偶继续边唱边找小猴。
4.自我评价。
5.在玩游戏“找小猴”的基础上，累加“小猴滑倒”的游戏。
6.幼儿倾听教师歌唱故事结尾，知道要养成好习惯。