资源描述
《14.2.1平方差公式(1)》导学案
学习目标:1、经历探索平方差公式的过程.会推导平方差公式;
2、能运用平方差公式进行简单的运算,培养学生观察、归纳、概括的能力
一、 课前预习(课前独立完成,课内互评、互纠错)
P107探究:计算下列多项式的积,你发现了什么规律?
(1)(x+1)(x-1)= (2)(m+2)(m-2)=
(3) (2x+1)(2x-1)= (4)(a+b)(a-b)=
平方差公式:(1)文字语言:
(2)字母公式:
二、合作探究(先独立完成,再小组讨论)
1、你认为在平方差公式里什么最重要?
提示:两个数的和与 的积,平方差是 ( 项)2-( 项 )2
2、如何判别哪些整式乘法可以用平方差?哪些不能?
(试一试)选择题
(1) 下列各式中,能用平方差公式运算的是( )
A.(-a+b)(-a-b) B.(a-b)(b-a)
C.(2a-3b)(3a+2b) D.(a-b+c)(b-a-c)
(2)下列多项式相乘,不能用平方差公式计算的是( )
A.(x-2y)(2y+x) B.(-x+2y)(-x-2y)
C.(-2y-x)(x+2y) D.(-2b-5)(2b-5)
3、填一填:
(a+b)(a-b)
(相同项)
a
(相反数项)
b
(相同项)2 - (相反项)2
a2-b2
(1+x)(1-x)
(-3+a)(-3-a)
(1+a)(-1+a)
(0.3x-1)(1-0.3x)
三、快乐展示
1、利用平方差公式进行计算:
(1) (1)(4a+3)(4a-3) (2) (3)(b+2a)(2a-b)
2 、利用平方差公式进行计算:
(1)(3x+4)(3x-4)-(2x+3)(3x-2) (2)2001×1999
四、拓展提升:
1.计算 20042 - 2003×2005
2、利用平方差公式计算:
(a-2)(a+2)(a2 + 4)
五、课外作业(你敢挑战吗?)
王二小同学在计算(2+1)(22+1)(24+1)时,将积式乘以(2-1)得:
解:原式 = (2-1)(2+1)(22+1)(24+1)
= (22-1)(22+1)(24+1)
= (24-1)(24+1)
= 28-1
请计算(2+1)(22+1)(24+1)(28+1) … (22n+1)
六、归纳总结
本节课我的收获:
我的优势和劣势分析:
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