【名师原创】《紫藤萝瀑布》学案.docx

学习内容：《紫藤萝瀑布》学案
学习目标：
1、有感情的诵读课文，会作者对人生的独特感受，体味人生，感悟生命。　　
2、培养学生遣词造句能力， 理解作者含蓄而又深沉的思想感情。
学习重难点
1、学习本文作者抓住景物特征，以优美词句描写景物的手法。 　　
2、掌握文章借景抒情、托物言志的方法。 　　
3、文章写景抒情以感悟人生为重点，所以应指导学生抓住作者的感情变化，理清文章脉络，感悟人生哲理。
一、课前预习 基础知识
1．写出下列词中加粗字的读音。
伫立（　　）   依傍（　　）   伶仃（　　）（　　）
酒酿（　　）  忍俊不禁（　　）  仙露琼浆（　　）
2．下列词语的书写全部正确的一项是（    ）
A．紫藤萝 沉淀                  B．梦幻 茏罩
C．伶仃 遣憾                    D．洒酿 忍俊不尽
3．加点字解释不正确的一项是（    ）
A．忍俊不禁（忍住）          B．花红已谢（凋零）
C．察言观色（颜色，色彩）    D．盘虬卧龙（传说中有角的小龙）
4．请用下列四字词各造一个句子。
忍俊不禁：
仙露琼浆：
蜂围蝶阵：
盘虬卧龙：
二、自主学习 整体感知
浏览课文、筛选信息，完成下列问题。
1.找出文中表现作者情感流动过程的句子。 

2.分析句子。 且说出语句的作用分别是什么？　
①我不由得停住了脚步
②"流着......生的喜悦"　
③"我不觉加快了脚步" 　
3．提问：是什么样的神奇力量使作者从巨大的悲痛之中解脱出来的？

 三、自主学习 合作探究
【合作探究】
1.结合文章，分析写景脉络。

2.选择自己喜好带有修辞手法语句赏析。

四、达标测试 效果反馈
但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。 　　

这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。 　　
过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着、流着，流向人的心底。 　　
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。 　　
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。　　
1、文中那一句话含蓄的交代了写作背景？　　

2、点明全文主旨的是哪一句话？　　

3、文章为什么要插入“十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝”这一内容？　　

4、你如何理解紫藤萝瀑布“也在我心上缓缓流过”这句话？　　

5、“我不由得停住了脚步”“我不觉加快了脚步”，这是文章开头和结尾的两句话。阅读全文，分别说说作者“停住”和“加快”脚步的原因。

五、展示提炼 拓展延伸
1．紫藤萝有过怎样的变迁？作者为什么会对紫藤萝产生这样浓厚的感情？试说说紫藤萝的命运有什么象征意义。 　　

答案
一、1．zhù  bàng  líng dīng  niàng  jìn  qióng
2．A  3．C  4．略
二、1.略
2.①心灵被震撼，造成悬念 。②释怀。 ③感悟，重获轻松和活力。
3.紫藤萝花
三、1.A看花--忆花--思花 　　B花瀑--花穗--花朵 　　C花色--花形--花香 　　
2.如： ①"每一朵盛开的花像是一个开满的小小之帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。"（用比喻、拟人的修辞手法，从外形、神态两方面，生动形象地传达出了花朵美丽娇媚的特征。 ）　　
②"这里春江已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵，有的就是这一树闪光的盛开的藤萝。"（运用对比的手法，写出了紫藤萝花既灿烂奔放又耐得住寂寞的纯朴本性。 ）　　
③"香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻笼罩着我。"（用"浅紫色"来描绘花香，把味觉转化为视觉，把飘逸无形的东西变得清晰可见，仿佛把花香定格在眼前，让人感到亲切。）
四、1、它带走这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。　　
2、花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。　　
3、这一句写出了紫藤萝如生命的激流，冲击着“我”的心灵，使我明白了生命的内涵。　　
4、用了通感的手法，化无形为有形，把香气带给人的感受写得具体形象。　　
5、开头是因为我看见了紫藤萝的辉煌茂盛，触动了内心，停下来观看；结尾是因为从紫藤萝感受到生命永恒的价值，精神受到了振奋鼓舞。　　
五、“十多年前”家门外的一株大紫藤萝，后来被拆掉毁坏了。过了这么多年，紫藤萝花又盛开了。作者通过紫藤萝的变迁，联想到类似的家庭境状和人生际遇，触景生情，思想感情自然随之起伏涌动。紫藤萝的命运，从花儿稀落到毁掉，再到如今繁花似锦，正是十几年来整个国家命运的写照和象征。