彩色的纸风转.doc

彩色的纸风转
（适宜水平一和二）
目标：培养学生动脑动手的实践制作能力，提高学生奔跑的基本活动能力。
场地：一块较平坦地空地。
器材：用白纸（或彩纸或旧报纸等）做成的纸风转。
步骤：
彩色纸风转的制作：
首先将白纸裁成三个相同的长方形纸条，其长为（10——20厘米），宽为（1——2厘米），然后分别将三个长方形纸条对折，接着将一条对折纸条的开口端处穿过另一条对折纸条的对折线处形成三角样式，再分别收拢拉紧纸条的开口端处，即得纸风转的转叶，在转叶上涂上各种颜色即得七彩纸风转转叶。其制作过程如下：

每人先准备一些纸（或白纸、彩纸、旧报纸，或涂有颜色的纸等等），看教师示范制作彩色纸风转转叶的过程和讲解后，再讨论完成彩色纸风转转叶的制作。等到每人制作完毕，大家分散站成四路纵队，每队排头用一个手指头顶着风转的中心奔跑（注：以手指为风转的转轴），以风转转叶不离手指头且跑得较快的人获胜。再轮换下一人依次进行，直至每人都体验过为止。
讨论与分享：
畅谈一下体会和心得。作为游戏者一方面要享受制作彩色纸风转的动手操作乐趣，比较并欣赏制作的彩色纸风转优美；体验以左右双手各个手指为纸风转的轴顶着风转转叶跑动的难和易，体验风转转速和跑速的关系。
变通和拓展：
根据活动对象的年龄性别特征，学生可选择自己喜欢的颜色作为风转转叶的色彩，风转转叶的大小也可由学生自定。