《世说新语两则》同步训练.doc

5.两则同步训练一、填空世说新语是六朝志人小说的代表作，是_（朝代）人_（姓名）组织编写的。“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“ _”、地点“_”人物_事件“_”等要素。二、解释下列加点词语在文中的意思未若柳絮因风起（ ）（ ）俄而雪骤（ ）（ ）撒盐空中差可拟（ ）陈太丘与友期行（ ）相委而去（ ）入门不顾（ ）下车引之（ ）公欣然曰（ ）太丘舍去（ ）三、下列加点的字注音正确的一项是（ ）、俄而雪骤（cu）、公大兄无奕女（y）、尊君在否（b）、友人惭（chn）四、下列加点的词解有误的一项是（ ）、与儿女讲论文义（儿子女儿） 、撒盐空中差可拟（相比）、太丘舍去，去后乃至（才） 、与人期行，相委而去（丢下，丢弃）五、选出下列加点字的意思不同的一项（ ）、尊君在否 、待君久不至 、君与家君期日中六、下列句子解释有误的一项是（ ）、俄而雪骤 译：突然间，雪下得紧了。 、即公大兄无奕女 译：就是谢安长兄的女儿无奕、待君久不至，已去。译：等了很久也没来，已经离开了。、元方入门不顾。 译：元方头也不回地走了。七、阅读（一）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“_。”兄女曰：“_。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。、给下列加点字注音：谢太傅（ ）雪骤（ ）差可拟（ ）柳絮（ ）无奕（ ）、对“公大笑乐”理解不正确的一项是（ ）、说明谢太傅对两个答案都表示满意。、谢太傅“笑”前喻，而“乐”后喻。、为“柳絮”一喻而“笑乐”。 、谢太傅认为后一喻没有前一喻好。、“儿女”一词古今义有何差别：古义：_今义：_、翻译下列句子：俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”_即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。_、文中两个以雪为喻句子是_；_。你认为哪个更好？为什么？_、谢太傅一家可谓其乐融融，你的家庭生活中有过类似的片断吗？模仿课文，以简洁的文字记录下来。_（二） 春雪 韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。、这首诗的体裁是_，从内容上看是一首_。、这首诗采用的修辞手法有_、_。这样写的好处是：_。、请以“雪”为喻造一个句子：_训练二一、指出下列加点字的古今词义变化、陈太丘与友期行 古义：_今义：_、太丘舍去 古义：_今义：_、下车引之 古义：_今义：_、元方入门不顾 古义：_今义：_二、阅读，回答文后问题。（一）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。、本文选自余嘉锡_ _ 。世说新语作者_ ，_ （朝代）人。、解释下列加点字的词：期行（ ）尊君在不（ ）相委而去（ ）下车引之（ ）尊君（ ）家君（ ）、下列各句中的“之”与“下车引之”的“之”用法相同的一项是（ ）、君子之学必好问 、子将安之 、良愕然，欲殴之 、投诸渤海之尾、这则故事告诉我们一个什么道理？_、元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。_、假如你独自在家，你父亲的同事有要事来找他，你会怎么回答呢？_（二）郢人有遗燕相国书者。夜书，火不明，因谓持烛者曰：“举烛。”云而过书“举烛”。“举烛”，非书意也。燕相受书而说之，曰：“举烛者，尚明也；尚明也者，举贤而任之。”燕相白王，王大说，国以治。治则治矣，非书意也。今世学者多似类此。、解释加点的字：遗（ ）夜书（ ）说（ ）尚明（ ）以治（ ）、翻译下列句子：云而过书“举烛”。_治则治矣，非书意也。_、这个故事的寓意是：_。从中可归纳出一个成语：_。5、世说新语【参考答案】训练一一、填空南朝宋 刘义庆 寒雪日 内集 谢太傅与儿女 讲论文义二、解释下列加点词语在文中的意思不如乘不久、一会儿急差不多可以相比约定同行丢下回头看拉高兴地离开三、下列加点的字注音正确的一项是（）四、下列加点的词解有误的一项是（）五、选出下列加点字的意思不同的一项（）六、下列句子解释有误的一项是（）七、阅读（一）、f zhu n x y、古义：指子侄这一代晚辈的统称。今义：指儿子和女儿。、不久，大雪下得急了，谢安十分高兴地问：“纷飞的白雪就像什么？”（道韫）就是谢安大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。 、撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起 谢道韫的比喻比胡儿好。因为柳絮给人春天即将到来的感觉，有一种意境美，而“撒盐”的比喻过于直接，缺乏令人遐想的美感。、略（二）、七言绝句咏物诗、拟人、比喻赋予白雪以人的感情，显得生动活泼。以“飞花”喻雪，不仅形似，而且生动形象地写出动态美，与春天的景象吻合。、略训练二一、指出下列加粗字的古今词义变化、期 古义：约定动词 今义：日期名词、去 古义：离去、距离 今义：前往、引 古义：拉 今义：引用、顾 古义：回头 今义：照顾或顾客二、阅读下列两篇文言，回答文后问题（一）、世说新语笺疏刘义庆南朝宋、约定 通“否”丢下、丢弃 拉 对别人父亲的一种尊称对人称自己的父亲、做人要重礼守信、略、略（二）、送在晚上书写通“悦”崇高治理得好、太平、一边说一边将“举烛”二字误写到了信上。国家是治理好了，但“举烛”二字却不是郢人写信的愿望。、寓意：比喻穿凿附会，曲解原意 郢书燕说3