走一步再走一步剖析.pptx

,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,走一步，再走一步,莫顿,亨特,一个弱小的男孩爬到了悬崖上，当他回首眺望时，不免有些心惊胆战，继续向崖顶爬，有些腿软；想下山，实在害怕，眼看就要天黑了,谁能帮帮他？,第一关 攻克字词,灼,人 附,和,气 喘,吁吁,突,兀,参差,不齐,扒,滑,稽,晕,眩,呻 吟,趴 恍 惚,抽,噎,zhu,h,x,x,w,c,n,c,b,y,n xun,j,hu,ng h,y,初读课文,sh,n yn,p,攻克字词,恍惚：,耸立：,滑稽：,哄堂大笑：,晕眩：,小心翼翼：,神志不清、精神不集中,高高地直立,语言、动作幽默诙谐，十分可笑。,头晕目眩,谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。翼翼，谨慎、严肃的样子。,形容众人一起大笑的样子。,初读课文,故事发生在美国哪个城市？,第二关 抢答问题,快速浏览课文,故事发生在美国哪个城市？,故事发生在什么时间？,爬悬崖的有几个孩子？有名字的是？,那座悬崖有多高？,故事发生在美国哪个城市？,故事发生在什么时间？,1,2,第二关 抢答环节,费城。,酷热的七月天。,初读课文,爬悬崖的有几个孩子？有名字的是哪两个？,3,和我一起的五个男孩；内德、杰里。,那座悬崖有多高？,4,60,英尺左右（约等于,18,米）。,初读课文,第三关 把握全文,一、故事的起因？,二、故事的经过？,三、故事的结果？,玩弹珠等游戏玩厌了,爬悬崖进退两难,爸爸帮我脱离困境,故事可分为三个过程：,冒险,遇险,脱险,默读课文,第四关 合作解疑,小组交流，合作探究。,1.,“我”爬悬崖遇到了哪些困难？,2.,谁帮助“我”脱险的？如何脱险的？,“,我,”,的心理是怎样的？,再读课文,第四关 合作解疑,1.“,我”爬悬崖遇到了哪些困难？,A.,悬崖陡峭，在“我”眼中是“严禁和不可能的化身。,B.“,我”体弱多病，八年岁月中，我绝大部分时间都是一个病弱的孩子，并谨记妈妈的警告，不能冒险。,C.,暮色中，第一颗星星出现在天空，悬崖下面的地面开始变得模糊。,精读课文,第四关 合作解疑,2.,谁帮助“我”脱险的？如何脱险的？我的行为、心理是怎样的？,爸爸。,爸爸强调每次我只需要做一个简单的动作，从来不让我有机会停下来思考下面的路还很长，他一直在告诉我，接下来要做的事情我能做。,精读课文,“我”爬下悬崖时心理变化的过程,。,1,最初：毫无信心,3,随后：信心大增,2,继而：信心萌发,4,最后：巨大的成就感,我下不去 我会掉下去 我会摔死的,这看起来我能做到,我照做了 再一次我做到了,迈出了最后一步 踩在了底部的岩石上,精读课文,信心丧尽,信心萌发,信心大增,走 一 步,再走一步,（详）,（略）,“我”体弱多病，胆小,悬崖高度,伏笔,心理变化,详略得当,第五关 领悟文旨,1.,爸爸为什么不把“我”抱下悬崖，而是让“我”自己下来？你觉得这是一位怎样的爸爸？,2.“,悬崖上的一课”，让“我”学到了什么？你学到了什么？,3.,说说你对题目“走一步，再走一步”的理解。,三读课文,第五关 领悟文旨,1.,爸爸为什么不把“我”抱下悬崖，而是让“我”自己下来？你觉得这是一位怎样的爸爸？,这是一位真正爱自己孩子的爸爸，也是一位明智、教子有方的爸爸。因为孩子的路终究要靠自己去走，总靠别人扶，不是长久之计。爸爸指导儿子独立走下来，恰恰是让儿子经过这种历练，增加独立、克服困难的勇气和经验。,悟读课文,2.“,悬崖上的一课”，让“我”学到了什么？你学到了什么？,不要看下面遥远的岩石，而是注意相对轻松、容易的第一小步，迈出一小步，再一小步，就这样体会每一步带来的成就感，直到达成了自己的目标。,也是告诉我们，在困难面前不应该畏惧害怕，而要冷静地分析困难，化解困难，要由易入手，循序渐进，坚持到底。,悟读课文,3.,说说你对题目“走一步，再走一步”的理解。,悟读课文,从课文内容看，,把路分解为一小步一小步，一步步走下去，就可以脱险。,从走人生路看，,面对困难，要把大困难分解成小困难，走好每一步，就能坚持不懈地走下去。,在人生的道路上，不管面对怎样的险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个认真地解决，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。,主旨,第六关 拓展反思,学习,走一步，再走一步,，还给你哪些启示呢？,感悟全篇，交流所得,人生如同攀登，会遇到各种不同的意 想不到的艰难险阻，我们能不能把大山踩在脚下，能不能战胜他，关键看我们的毅力和方法。,我们要坚信只要我们有勇气，有聪明的方法，我们就一定会成功！,我祝愿大家都可以攀上我们梦想中的顶峰！,课堂小结,一个人在旅途中，不可能坦坦荡荡，一,帆风顺，遇到困难，感受挫折，都是正常,的。只要我们不失自信，牢记,“不要想着距,离有多远，你只要想着你是在走一小步，你,能办得到的”，,那什么样的艰难险阻都将被,你踩在脚下。,寄语,