少先队工作范文开展争当“四个好少年”活动方案二 .doc

少先队工作范文之开展争当“四个好青年”活动方案二 第二十五中学开展争当“四个好青年”活动方案今年是我国少先队建队60周年，为此胡锦涛总书记致信表示热烈恭喜，并向全国少先队员提出了争当“四个好青年”的殷切希望：“希望全国少先队员牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面开展，争当热爱祖国、理想远大的好青年，争当勤奋学习、追求上进的好青年，争当品德优良、团结友爱的好青年，争当体魄强健、爽朗爽朗的好青年，时刻预备着为建立富强民主文明和谐的社会主义现代化国家奉献智慧和力量”。为了认真学习、深化领会、贯彻落实胡锦涛总书记致中国青年先锋队建队60周年贺信精神，把党中央的关心和胡锦涛总书记的殷切期望传到达全体少先队员之中，团结、教育、引导广大少先队员自觉按照党的要求健康成长。依照要求，结合我校实际特制定了如下方案：一、宣传学习，理解内涵。（2009年12月1月）1、各部少先大队辅导员要组织班主任认真学习的精神，深化领会胡锦涛总书记致中国青年先锋队建队60周年的贺信的内涵，然后才能给学生以指导。2、各部利用国旗下讲话、主题班会以及思品课等不同方式，让全体学生和少先队员学习并理解争当“四个好青年”的详细内容是什么，理解其内涵。3、开展争当“四个好青年”的学习讨论。各少先队员在对“四个好青年”的内容有所领悟之后，各班利用班会和思品课在班级内组织开展争当“四个好青年”的学习讨论。让少先队员认识和理解争当“四个好青年”与本身成长的亲密关系。4、学习队章。各部少先大队要组织全体少先队员学习队章。要让青年儿童通过学习理解党、团、队之间有着特别而严密的关系。少先队是党创立和领导的全体青年儿童的群众组织，党是先锋队，团是生力军，少先队是预备队。少先队事业的蓬勃开展，关系到党的事业一直保持活力和活力。要让小孩们理解在少先队的节日里为什么是党的总书记给他们写贺信，为什么贺信中两次提到共青团？为什么提出全国少先队员要牢记党和人民的重托？5、各部要利用黑板报、宣传栏展示“四个好青年”的详细内容，让学生能够背诵熟记。二、制定计划，组织施行。（2010年2月4月）1、制定计划。各部依照学校德育治理中心的活动方案，结合各部的实际情况制定大队、中队开展活动的详细方案。发动每一名少先队员围绕争当“四个好青年”的整体目的或一个方面、几个方面的详细目的，从日常生活、学习实际出发，在辅导员教师、家长和小伙伴的协助下，制订符合本人实际、有针对性、通过努力能够做到的计划。2、征文评比。各部少先队员在认真学习了“四个好青年”的详细内容之后，依照本人的体会和感触，每人写一篇以争当“四好青年”为主题的征文，各部先初评（按20%的比例），然后参加学校总评，评选出全校优秀的征文作品进展表彰，并推荐给上级部门参评。3、演讲竞赛。各部在少先队员理解“四个好青年”内涵的根底上，以班级为单位推荐优秀学生，以争当“四个好青年”为主题，进展全校演讲竞赛。通过演讲竞赛，让学生对“四个好青年”有更深化的理解，同时激发并引导学生积极参与到争当“四个好青年”的评选活动中来。三、总结评价，树立典型。（2010年5月6月） 1、树立争当“四个好青年”先进典型。在班主任和全班同学的推荐下，选出本班符合要求的“四好”青年，将他们的先进事迹张贴于宣传栏中，让全体同学和少先队员向他们学习，充分发挥典范的示范和带动作用，从而激发更多的同学争当“四好”青年。2、各部政教处将评选出的“四好”青年的名单和先进事迹上交学校德育治理中心，参与学校“优秀少先队员”、“优秀少先队集体”评选，在五四青年节进展表彰。特别优秀的将推荐为入团积极分子。3、各部将活动开展情况进展阶段性总结