儿童节主题班会教学设计.docx

儿童节主题班会教学设计
一、活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参加游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中猎取学问;在游园中培育学生的力量，从而全面地推动素养教育的实施。
二、活动时间安排：5月31日下午1：004：00
1、12：50前各中队及活动点做好预备，少先队员及负责教师准时到位。
2、1：00队员开头游园。
3、3：30游园完毕，队员用所得的对奖券到总领奖处兑换相应奖品。
4、4：00队员进教室集中，教师总结，活动完毕。
三、活动地点：各中队教室及学校操场
四、活动的预备与安排
1、各中队在5月15日前充分发动少先队员征集游园活动节目方案，每个中队定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部，如录用，即开头预备活动的组织工作(包括本中队的人员安排与预备道具等。)
2、在5月31中午各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项预备，在班级门前，惹眼的地方粘贴一张有关本中队活动嬉戏的名称、规章等。
3、本中队设计的节目方案，活动场地设在本班教室。(也可以设在室外)
五、活动的形式
1、以中队为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参加、学生感兴趣，比方可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目(参考节目详见附表)，优胜者获得嘉奖记载。
2、参加的队员在玩每一个节目时，假如参加人数较多，则要排队等候，同时为保证参加的公正性及广泛性，要求每个节目只准参加一次。
3、各中队必需细心布置好自己的活动场地，节目必需有负责人。
4、每个节目要安排一至两名学生负责。负责好本游艺节目的进展、队员参与游艺次序的安排以及游艺嘉奖的记载。
六、活动要求
1、各节目规章，有出节目之中队制订。
2、室内各中队布置有辅导员自己负责，规章要求上黑板。
3、队员游园后，所得嘉奖记载有所在中队教师或学生的签名，凡队员自己签名或涂改，此对奖券无效。
4、活动前，辅导员要向队员宣读活动规章，并留意安全教育，反对弄虚作假。活动完毕后，各中队要搞好卫生工作。
5、参与活动的少先队员要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追赶打闹等)，奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参加率最高的节目评奖。
七、组织领导及详细分工
组长：宋**副组长：胡**、唐**
成员：各中队辅导员
游园活动总协调：周**、徐**、沈**、金**、周**
奖券核对负责：史**
奖品发放：余**、林**
八、嘉奖规章
一等奖：完成2529项活动。
二等奖：完成2024项活动。
三等奖：完成1519项活动。
四等奖：完成1014项活动。
五等奖：完成59项活动。
六等奖：完成14项活动。
　　儿童节主题班会教学设计二
班会时间 20XXX. 5.29. 班会地点 本班教室
参与人 全体同学
班会目的：
1、知道六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关怀。
2、情愿参与各种形式的儿童节的活动，并能与同伴共享节日的欢乐。
班会过程：
一、主持人(开场白)：“欢乐六一 我做主”主题活动现在开头。
二、有奖问答。
我们给大家讲讲关于六一节的来历，等下我们有问题要问大家，答案就在我们的介绍当中，答对了嘉奖笑脸胸章一个。大家要认真听哦。听的时候可以拿支笔记一记。
那是在其次次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科进行理事会议，中国和各国代表生气地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议打算以每年的.6月1日为国际儿童节。
在此以前，世界上的很多国家就有儿童节。英国规定每年的7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特别，分男女儿童节，男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。我国中心政府1949年12月宣布：以“六一国际儿童节”代替原来的“四四儿童节”。其他国家也纷纷改为“六一儿童节”。从今以后，每年的6月1日，各国儿童进行集会，庆祝自己的节日。
下面开头提问：
1、“六一国际儿童节”是哪一年确定下来的?
(答案：1949年11月)
2、我国原来的儿童节是几月几日?
(答案：每年4月4日)
3、我国是从什么时候把“四四儿童节”改成“六一国际儿童节”的?
(答案：1949年12月)
4、日本的儿童节分为那两个节日?分别在哪一天?
(答案：分为男孩节和女孩节，男孩节在5月5日、女孩节在3月3日。)
三、欢乐嬉戏。
在这样欢乐的日子里，让我们一起欢乐地做嬉戏吧!
第一个工程：比比谁的视力好。
参赛者站在瓶子的一侧，手持铅笔对准瓶口，铅笔落入瓶子就胜出。每人有三次时机。
其次个工程：画鼻子
每一个画鼻子的孩子，走到讲桌前教师给转几圈，然后开头画鼻子。最接近的孩子取胜。
第三个工程：说成语
我们就以“六”和“一”两词为内容，左边两大组为一队，右边两大组为一队，比比哪队说的多。
首先，用“六”字说成语。你说的成语中必需带一个“六”字。
下面，用“一”字说成语，你说的成语中必需带一个“一”字。
四、畅想六一
说说你在这个“六一”节里最大的心愿是什么?
五、总结：
小朋友们，“儿童节”是我们的节日，是个欢快开心的节日，每当“六一”降临，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍，来共享节日的欢乐。信任，今日的活动给大家带来了欢乐，祝福每个小朋友的学习、生活都能像今日一样欢乐。