政教处范文高一下学期学习材料 .doc

政教处范文之高一下学期学习材料
高效学习方法：学、记、积、思、细、破 
一、学
（1）向教师学。教师上课都有精心编写的教案。教师教什么你就学什么。教师教你如何做你就如何做。教师是怎么样考虑的你就怎么样考虑。要勤学会咨询，不一定要好咨询。纠结一些规律、结论、方法的来源，纠结一些考试概率不高的难题偏题，纠结一些中学阶段不必掌握的知识，只能是浪费时间，搞混思路。
（2）向书本学。书本是教者和学者的根本。教师教到哪里就要把教材读到哪里。
（3）在练中学。练习的功能是：稳固知识、积累经历、获得新知识新方法新思路。练习长才能，实践出真知。
（4）学习的过程应该为：预习------听课------复习-----练习-------反思。学习不是单纯的做练习，关键是要掌握知识。学习进步不是单纯的表如今考试分数上，主要是看知识是否在增多，疑咨询是否在减少。学生成绩不进步，咨询题就在：不及时复习，学了就不记得了；做习题不反思，做过的题不会做，错了的题老是错。
二、记
（1）听课要记笔记。聪明不如烂笔头。笔记能够先记载在书本上，课后再制造性的整理到笔记本上。整理笔记是使知识内化，构建成本人的知识构造的重要方法。
（2）要摘抄错题和难题。记下正确的解答思路，总结出关键在哪里。每个同学要有两个本子：听课笔记本和习题摘抄本。每次考试前就只要看这两个本子上的内容。
（3）要特别注重知识点、根本原理、根本规律、特别结论、重要的思路的经历。中学的学习确实是记得越多越结实成绩就越好。化学尤其要记特别的结论。
（4）及时回忆，与遗忘做斗争。每天一定要将当天学习的知识复习经历好。晚上睡觉前要回忆当天的知识。高三之美，美就美在于学习中进入梦乡。
三、积
（1）积累知识。知识包括：概念、原理、规律、结论、方法、思路。量变产生质变，渐变产生突变。积累的知识和经历多了，成绩自然会上去，贵在坚持，不放弃不抛弃。
（2）积累经历教训。熟悉考点、熟悉命题方式、熟悉设计的圈套。做到一读完题就明白命题者要考什么？要耍什么花招？即“牛还没有翘尾巴，就明白它要拉屎了。”做到做过的题就要会做，错过的题就不要再错。
四、思
（1）考虑知识。要加强知识的归纳总结。每复习一章书，就要这一章最主要的知识有几点，要特别留意那几个咨询题，有几种命题的方式，解题的根本思路有哪些。做到把书由厚读到薄。
（2）思辨概念。通过分析比照，寻找概念的异同，标题的异同，变化的地点在哪里，对应的思路怎么样变。做到融会贯穿。
（3）触类旁通。物以类聚，人以群分，各类物质的性质是类似的。要运用类比推理的思想，由此及彼，举一反三，提高悟性。
五、细
（1）细致。做事要细致。 
（2）细心。解题要细心审题，细心演算，细心作答。
（3）细节。要留意答题的细节。即：表达、书写、格式、标准等。留意解读每次严重考试的评分细节。关键在态度，成功在细节。
六、破
（1）破除不良心理。要自信，要不急不燥。自决心是特别重要的。不自信就会产生两种极端心理。一是自暴自弃，二是过度焦虑。
（2）破除不良适应。如：做事无计划，无条理，拖拖拉拉，解题粗心大意等。
（3）破除不良方法。如：不注重知识的经历，不注重练习后的反思，解选择题用排除法等。
（4）破除学习的难点。人只有不断超越才能进步。一定要敢于打破本人不明白的知识，本人解不出来的难题。不要会做的天天做，不会做的天天不做。要明知山有虎，偏向虎山行。