政教处范文小学自然灾害应急预案 .doc

政教处范文之小学自然灾祸应急预案
三河小学自然灾祸应急预案 
　　为提高我校自然灾祸应急反响才能和救灾工作整体水平，建立和完善灾祸救助应急体系，最大限度地减轻灾祸造成的损失，确保广大师生员工的生命财产和校舍平安，维护校园稳定，特制定本预案。
一、总则
自然灾祸应急预案是灾祸发生后对校园受灾师生学习、生活进展救助的紧急行动方案。
本预案适用于洪涝、冰雹、地震等自然灾祸发生后的应急救助反响。
二、灾祸应急机构
1．成立校园自然灾祸工作领导小组，指导全校救灾工作。其组成人员如下：
组  长：段红（校长）
副组长：符晓兰（副校长）曹贤春（视导员）
成  员：徐纪蓉（教诲主任）、江成武（平安员）、黄从凤（食堂、保健治理员）、罗振华（德育主任）、李家彬（总务主任）、王燕鸿（大队辅导员）郭雪（通讯员）
工作人员：值班老师和其他所有教职工
三、灾祸应急领导小组工作职责和任务
1、值班人员发觉灾情后，要敢于承担责任，首先做到及时操纵险情，并立即报告组长或副组长。
2、组长或副组长接到报告后，必须第一时间赶到现场，并向区教育局汇报灾情和救助工作进展情况，负责处理校应急领导小组各项工作和日常事务。
3、到场人员必须遵从领导小组的统一指挥。
4、由组长或副组长联络区民政局，做好救灾物资的登记、搜集、保管和分配工作。
5、负责灾后防疫和校园卫生整治工作，由保健老师联络防疫部门进展传染病的预防。
6、落实灾后校园各项平安标准和措施，平安员和保健老师监视检查灾后学校饮水，食品卫生工作，并将检查结果及时报组长或副组长。
7、组长或副组长组织教职工做好校园灾后该做的工作。
8、保障救灾信息畅通，做好救灾宣传，加强灾后值班纪律。
 四、灾情报告
　　校救灾办应亲密留意气象、地震和灾祸预告部门发出的灾情预警。在自然灾祸发生后，校救灾办必须立即向区教育局和区救灾办报告有关情况，启动灾祸救助应急预案。灾情报告内容主要包括：灾祸品种、发生时间、地点、范围、程度、灾祸后果，救灾工作和受灾师生生活安排情况。
五、灾祸救助应急反响
1、救助领导小组进入工作状态，研究确定救灾工作事宜。
2、迅速组织受灾师生按照预案，紧急转移，安排他们的学习、生活，做好食品、饮水、衣物等救灾物资的调集和发放工作。
3．依照救灾工作的需要，向上级主管部门提出救助申请。
社会公共平安应急预案
依照社会平安工作的需要，按照上级有关部门的要求，为维护学校师生人身平安和财产平安，有效处理社会突发平安事故，使社会突发平安事故损失降低到最低限度，特制定社会突发平安事故应急预案。
一、学校社会公共平安应急领导小组
组  长：段红
  职  责：全权负责社会平安事故应急工作。
副组长：符晓兰
职  责：遵从组长安排，在最短时间内理解事故情况；指挥抢救，制止事态扩大，尽力把事故损失降到最低程度；及时向上级报告事故初步情况；协助有关部门调查；采取有效措施，做好事故善后处置工作。
组  员：
1、通讯员、食堂治理及保健员---郭 雪、黄从凤。职责：在应急领导小组组长的指挥下，协调应急工作小组工作，遵从组长或副组长安排；负责报警，恳求当地政府、公安(消防、交警)、医疗卫生及社会力量的支援；
2、平安员---江成武。协助调查事故缘故及受伤师生、财产受损情况；协助善后处置工作；
3、教诲主任---徐纪蓉。职责：在应急领导小组组长或副组长的指挥下，组织师生撤离，组织学校力量抢救，配合校外力量的抢救工作；
4、德育主任、大队辅导员---罗振华、王燕鸿。职责：在应急领导小组组长或副组长的指挥下，引导各年级正副班主任老师，维护现场秩序，保护事故现场，保护贵重物品，负责现场安抚，操纵事态开展，维护学校教育教学秩序的正常进展。
5、后勤主任---李家彬。 职责：在应急领导小组组长或副组长的指挥下，负责抢救车辆、抢救物资的调配和各种经费的筹集等等。
二、学校社会公共平安事故品种
1、学校严重火灾平安事故；2、学校严重交通平安事故；3、学校严重危险药品平安事故；4、学校工程建立、危房平安；5、严重自然灾祸事故；6、学校严重特种设备平安事故；7、学校外出大型活动平安事故；8、学校外来暴力损害事故；9、学校师生食物中毒平安事故；10、学校传染病疫情平安事故等。
三、学校社会公共平安事故报告及处理程序
1、实行学校一把手或主持工作的副校长负责事故报告的制度。
2、学校发生或接到突发平安事故报警后，随即启动应急预案，同时向教育局、街道办事处、社区和平安监视部门报告，并及时向公安（消防、交警）、医疗卫生等相关部门报警恳求援助。学校本着“先操纵，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指导师生离开危险区域，保护好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，上交学校突发平安事故有关材料，做好善后处理工作。
3、学校平安事故应急领导小组组长或副组长和全体成员必须在最短时间内到达指定地点，组织抢救和蔼后处置工作。
4、学校全体教职工，特别是值班老师，都有责任在第一时间将突发平安事故及时汇报学校平安事故应急领导小组。
5、学校正突发平安事故不得缓报，不得瞒报，不得延误有效抢救时间。
四、学校社会公共平安事故应急措施
（一）严重火灾平安事故
1、事故现场的老师一边指挥学生紧急疏散、抢救伤员，一边向公安消防部门报警，同时以最快的速度将发惹事故信息报告学校平安事故应急领导小组。
2、学校平安事故应急领导小组成员迅速按工作职责到现场指挥，详细要求如下：
（1）利用校园音响系统，立即发出紧急疏散信号。
（2）用音响设备或手提式喇叭现场指挥疏散。
（3）各正副班主任、下班老师、幼儿园老师立即到班级指挥学生按最方便、平安、快捷的顺序及时疏散。
（4）疏散地点一般以学校田径场或其它较大型的空阔地为集结点，假设遇紧急情况，可直截了当疏散出校门。
3、严格禁止学生参与救火。全体老师要实在以对学生生命平安高度负责的态度，及时将学生带至远离火源处。老师要利用一切救火设备（如灭火器等），尽可能将初始火灾扑灭，并在第一时间向公安消防部门报警恳求援助。当火灾不能操纵或发生严重险情时，以人的生命为第一位，及时撤离火场。
4、配合安监、公安等部门调查处理火灾事故。
（二）严重交通平安事故
1、事故现场的驾驶员、乘务员、老师应先行组织抢救伤员，指挥学陌生散至平安地带，同时向公安交警部门报警求助，并迅速将事故信息报学校平安事故应急领导小组。如师生在上班、上学路上发生严重交通平安事故，要立即拨打110报警，并及时通知学校社会平安事故应急领导小组。
2、学校迅速抢救受伤师生，同时报警，恳求援助，在最短时间内将受伤人员送至医院，保护好事故现场。
3、及时做好家长的告之、安抚工作，操纵事态，维护学校教育教学的正常秩序。
4、配合公安交通事故处理部门调查，并参与调解。
（三）食物中毒平安事故
发觉集体食物中毒或疑似食物中毒，立即采取以下措施：
1、立即停顿食堂的消费运作活动，及时向教育局、卫生和公安部门报告。
2、积极配合协助卫活力构救助病人。
3、保护好现场，封存造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备。
4、配合卫生、公安部门调查，按卫生、公安部门的要求如实提供有关材料和样品。
5、落实卫生、公安部门要求采取的其它措施，把事态操纵在最小范围。
（四）工程建立、危房平安、严重自然灾祸事故
1、学校在建或改建的建筑物要树立警示牌，设有隔离栏。
2、学校经认定的危房一律不同意使用，封闭的危房要树立警示牌，设有隔离栏。
3、学校发生建筑物、危房平安，遭遇特大风灾、地震、洪水等严重自然灾祸事故时，要迅速组织师陌生散至平安地段，及时将事故信息报告教育局和公安部门。
4、迅速组织对受伤师生的抢救，及时报警，恳求援助。封闭事故现场。
（五）外出大型活动平安事故
1、学校组织外出大型活动必须申报教育局，经同意后才能施行。学校组织的外出大型活动要制订平安应急预案，并报教育局德育办备案。
2、事故发生后，学校要迅速抢救受伤师生，及时将事故信息报告教育局和相关部门。
3、及时报警，恳求援助，保护好事故现场。
（六）传染病疫情平安事故
1、学校一旦有传染病疫情发生，应立即报告教育局、卫生部门和相关部门。
2、学校发觉有传染病疑似病症的学生，应立即向当地医院报告，并通知家长将患病学生带到医院就诊检查。患传染病的老师应立即隔离治疗。凡患传染病的师生须治愈后，凭医院出具的康复证明才能返校。
3、学校要在医疗卫生部门的指导下，按标准要求对传染病人所在的教室及涉及的公共场所进展消毒，对与传染病人亲密接触的师生进展隔离观察，防止疫情扩散，同时对全体师生做好防治知识宣传及平安防备。
4、配合教育局、卫生、公安部门做好疫情的防治、调查工作。
（七）特种设备平安事故
1、学校要定期检查发电机和燃油炉灶的使用情况，做好使用人员的培训工作。2、事故发生后，及时抢救受伤师生，及时报警，上报教育局，封闭事故现场。
3、学校危险药品要按有关规定专柜存放，固定专人进展治理。
4、在实验操作过程中出现平安事故时，要及时将师陌生散至平安地段，并迅速将情况报告教育局。
5、及时拨打120，在最短时间内将受伤师生送至医院救治，及时报警，恳求援助，保护好事故现场。
（八）外来暴力损害事故
1、外来人员未经同意欲强行闯入校园者，学校保安人员不得放行，并由保安人员向其发出警告。在驱逐无效时，应立即通知值周老师及有关部门领导，及时将闯入者查清逐出学校，必要时立即向公安机关报警求助，并报告教育局。
2、学校内遇有不法人员攻击、行凶等暴力损害时，应迅速向公安机关报警求助，同时在可能的情况下制止不法损害行为，制服不法损害人员，或采取其它有效措施延缓、减少不法损害后果的发生。
3、事故发生后，立即报警，并拨打120，及时对受伤师生进展救治。
五、报警
报警：110
事故：110
火警：119、110
急救：120
区教育局： 85064699、85087000
区疾病预防操纵中心：
六、学校社会平安事故应急领导小组成员联络：
段  红：13568865899   85583556   84533090
符晓兰：81322553      85151708   85010334  13679067722
社会公共卫生应急预案
为了提高我校预防和操纵社会公共卫生应急的才能和水平，指导和标准各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命平安，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际，特制定我校社会公共卫生应急预案。
一、工作目的
1、普及各类突发公共卫惹事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护认识。
2、完善突发公共卫惹事件的信息监测报告网络，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反响和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫惹事件不在校园内蔓延。
二、工作原则
1、预防为主、常备不懈
宣传普及突发公共卫惹事件防治知识，提高全体师生员工的防护认识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发觉病例及时采取有效的预防与操纵措施，迅速切断传播途径，操纵疫情的传播和蔓延。
2、依法治理、统一领导
严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫惹事件的预防、疫情报告、操纵和救治工作实行依法治理；关于违法行为，依法追查责任。在当地政府的统一领导下，成立学校突发公共卫惹事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫惹事件的防治工作。
3、快速反响、运转高效
建立预警和医疗救治快速反响机制，强化人力、物力、财力储藏，加强应急处理才能。按照“四早”要求，保证发觉、报告、隔离、治疗等环节严密衔接，一旦发生突发事件，快速反响，及时精确处置。
三、组织治理
学校成立由校长负责的学校突发公共卫惹事件工作领导小组，详细负责落实学校的突发事件防治工作。主要职责如下：
1、依照教育主管部门有关文件精神，制订本校的社会公共卫生应急预案。
2、建立健全突发事件防治责任制，检查、催促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。
3、广泛深化地开展突发公共卫惹事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病才能。
4、建立师生、食堂工作人员的晨检和学生缺课登记制度、传染病流行期间的检制度等，及时掌握师生和食堂工作人员的身体情况，发觉突发公共卫惹事件早期表现的人员，应及时催促其到医院就诊，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。
5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤根底设备建立，努力改善卫生条件，保证学校教室、厕所及其他公共场所的清洁卫生。
6、确保学生喝上平安饮用水，吃上放心饭菜。
7、及时向当地街道、社区卫生院或疾病预防操纵部门及上级教育行政主管部门汇报学校的突发公共卫惹事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和亲密接触者的隔离消毒、食物留存等工作。
四、突发事件预防
（一）高度注重，实在加强对学校卫生工作的领导和治理
学校应经常对食堂、教学环境与生活区环境进展自查，尽早发觉征询题，及时消除平安隐患。
（二）增加学校卫生投入，实在改善学校卫生根底设备和条件。
（三）采取有效措施，强化学校卫生标准化治理。
1、加强学校生活饮用水的治理，防止因水污染造成疾病传播。负责人：食堂治理兼保健员老师。
2、加强厕所卫生治理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源。负责人：学校平安员。
3、大力开展爱国卫生运动，重点搞好教室卫生和环境卫生，为学生提供一个平安卫生的学习和生活环境。
4、学校要实在履行职责，做好计划免疫的宣传工作，严格执行新生入学预防接种证查验和登记制度，提高学生疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生或流行。
5、加强学校实验室危险化学品等有毒有害物质的加工、运输、存储、使用、处理等环节的治理，防止因治理失误引起突发事件。
（四）加强健康教育，提高师生的防疫抗病才能。
1、按照上级部门的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生认识，养成良好的卫生适应和生活方式。
2、结合季节性、突发性传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗、广播以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生认识和防治突发事件的才能。
3、进展食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，加强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的才能，教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品，不喝生水。
4、催促和组织师生加强体育锻炼，保证学生每天1小时体育锻炼时间，让学生养成良好的生活适应，倡导合理营养，不断加强体质。
五、突发事件监测和报告
学校突发公共卫惹事件的内容包括：严重传染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化学物品中毒）、污染事故、免疫接种事故及严峻异常反响，以及其它严重疑难及不明缘故的健康危害事件。
（一）突发事件监测
1、建立突发公共卫惹事件的监测系统。在学校建立考勤监测制度，每天由值周老师对师生员工中的缺勤者进展逐一登记，查明缺勤缘故，行政值周进展监视。对因健康缘故缺勤者由保健老师进展登记汇总并进展追踪观察，分析其开展趋势，必要时采取进一步的措施。
2、注重信息的搜集。要与区疾病预防与操纵中心建立联络，搜集本地及四周地区的公共卫惹事件的情报，亲密关注其动态变化，以便做好预防工作。
（二）突发事件报告
1、建立由保健老师负责的自下而上的突发公共卫惹事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运转，及时发觉潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，学校实行24小时值班制，并开通疫情监控联络。
2、严格执行学校严重公共卫惹事件报告程序。在传染病迸发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。学校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病迸发、医院感染迸发及其他突发卫惹事件时，保健老师应立即向本校突发公共卫惹事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在第一时间内向所在地疾病预防操纵中心报告，同时向上级教育行政治理部门报告。
3、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意别人隐瞒、缓报、谎报突发事件。
4、建立突发事件举报制度。任何部门和个人有权向学校报告突发事件隐患，有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行突发事件应急处理规定的职责的情况。
六、突发事件的应急反响
依照《全国突发公共卫惹事件应急预案》的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、严重突发事件和特大突发事件。依照突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反响。
以下分级标准依照《全国突发公共卫惹事件应急预案》中的标准界定。
（一）传染病
1、一般突发事件
所在地区发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。
①启动报告和零报告制度，学校实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。
②学校做好进入应急状态的预备，落实各项防治措施。
③学校内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动进展操纵。
④传染病流行时加强对发热病人的追踪治理；呼吸道传染病流行期间，教室、图书室、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作。
⑤严格执行出入校门治理制度。
2、严重突发事件
所在地区发生属于严重突发事件的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者施行操纵外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的根底上，进一步采取以下措施：
①开展针对性的健康教育，印发宣传材料，在校园张贴宣传标语宣传画，提高师生员工的自我保护认识和防护才能，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。责任人：保健老师、德育主任、大队辅导员。
②对全体师生每日定时测量体温，发觉异常情况及时上报。责任人：保健老师。
③对严重传染病的亲密接触者，学校要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。
④加大进出校门的治理力度，操纵校外人员进入校园。责任人：学校保安。
⑤学校依照情况，及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。责任人：学校通讯员。
3、特大突发事件
所在地区发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控措施的根底上，进一步采取以下措施：
①实行封闭式校园治理，严格操纵外来人员进入校园。责任人：学校保安。
②全面掌握和操纵人员的流淌情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进展医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤缘故。发觉异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班。责任人：值周老师、学校保安。
③防止人群的聚拢和流淌。学校不组织师生参加各类大型集体活动，调整大型会议时间；学校不安排老师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区效劳等活动暂缓进展。
④对教室、实验室、图书室、厕所等场地使用期间每日进展消毒，通风换气。责任人：平安员。
⑤学校每日公布校园疫情防控工作的情况。责任人：学校通讯员。
4、校内疫情
校内假设出现严重传染病疫情，应在卫生部门的指导下，启动相应的应急响应。同时要依照实际情况，适时开展以下工作：
①要依照出现传染病的品种和病人的活动范围，相应调整教学方式。出现一例传染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可对该班级调整教学方式，临时防止集中上课；出现一例上述的临床诊断病例或两例及以上疑似病例，学校在报请上级教育行政部门批准后，可对该班级和相关班级实行停课；如出现两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例，可视情况扩大停课范围。假设需全校停课，须报区教育局批准。责任人：领导小组全体成员。
②采取停课措施的班级，合理调整教学计划、课程安排和教学方式，采纳征询与指导、学生自学等方式进展学习。做到老师辅导不停，学生自学不停。如学校停课放假，学校领导和老师（非亲密接触者）要坚守岗位，加强与学生和家长的联络。责任人：各年级正副班主任。
③尊重和满足师生的知情权，主动、及时、精确地公布疫情及防治的信息。对教职工和学生进展正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。
（二）食物中毒
及时掌握学生健康情况，一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时，学校突发公共卫惹事件领导小组应做好以下工作：
1、立即停顿食品加工活动，并在第一时间报告当地卫生、教育和公安等部门；责任人：领导小组组长。
2、立马上发病师生送往医院，并协助医疗机构救治病人；责任人：保健老师及临时安排人员。
3、保存造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交予卫生部门处理；责任人：食堂工作人员。
4、积极配合卫生、公安部门进展调查，并按其要求如实提供有关材料和样品；
5、落实卫生部门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事宜，维持学校正常的教育教学秩序；
6、配合卫生部门分析引起食物中毒的缘故，总结经历教训，提出整改意见，杜绝类似事件再次发生。
（三）预防接种严峻反响或事故、群体性不明缘故疾病等突发事件。
1、迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门，恳求派遣专业人员进校，开展流行病学调查，查明事件缘故。
2、及时将受害师生送医院接受救治。
3、尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的开展。
4、总结经历教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故的责任人追查责任。
七、保障措施
（一）组织机构保障
由学校社会公共平安领导小组全权负责指挥社会公共卫生的应急工作，按要求设立卫生室，详细负责突发公共卫惹事件的日常预防与操纵工作。
（二）人力资源保障
按要求配兼职保健老师和平安员，兼职保健老师和平安员应具备高度的工作责任感，定期接受卫生部门组织的突发公共卫惹事件应急处理知识、技能的培训和演练，熟悉突发公共卫惹事件的预防与操纵知识，具有处理突发事件的快速反响才能。
（三）财力和物资保障
学校安排必要的经费预算，为突发公共卫惹事件的防治工作提供合理而充足的资金保障和物资储藏。
三河小学群体性突发事件应急预案
为了实在保障师生的身心健康，积极预防在校学生群体性平安事故的发生，保障全校师生员工健康地学习、工作、生活，保障学校各项工作的有序、顺利开展，依照《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国老师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教育部学生损害事故处理方法》等法律法规，结合学校实际情况，特制定本工作预案。
一、指导思想
     以“三个代表”重要思想和科学开展观为指导，认真贯彻落实党的十六届五中全会和《国务院办公厅关于实在加强中小学幼儿园及青年儿童平安治理工作和开展专项整治行动的意见》精神，树立“以人为本”的思想，坚持师生生命的平安及国家利益高于一切的原则，务本务实，明确责任，平安无小事，责任重泰山。同时坚持“预防为主、积极处置”的方针，尽一切努力杜绝或减少校园群体性平安事故的发生，尽一切努力把师生生命、财产及国家财产的损失降低到最低限度。
二、组织机构。
    与“社会公共平安”领导小组一样
三、工作原则
    1、坚持以人为本，师生生命平安高于一切的原则，稳定压倒一切的原则。       2、谁主管，谁负责的原则，预防为主，积极处置的原则。
    3、平复、沉着，积极主动和及时、合法、公正处理的原则。 
四、工作目的：
    1、通过对教职工、对学生进展平安、自救自护教育，结实树立平安责任认识，实在提高师生员工的平安自我防护才能，确保师生健康、欢乐地学习、生活。
    2、完善风险防备制度及群体性突发事件信息监测报告网络，做到及时发觉、及时报告、及时处理，确保学校各项教育教学工作的顺利开展。
五、操作程序：
1、一旦发生群体性突发事件，视情况启动此预案，由组长第一时间上报主管部门。
2、一旦发生群体性突发事件，要采取积极的应对措施，立即纳入预案工作程序。
3、领导小组成员和相关人员必须保持信息畅通，统一部署，积极服从，配合处理事件。
六、监测与报告：
1、开展对群体性突发事件的巡视和监测，全员提高责任认识、忧患认识，主动监测，第一发觉人及时向领导小组报告群体性突发事件发生的情况。
2、坚决执行逐级报告程序。
3、严格信息发布纪律，不得主观臆测，夸张其词，更不得瞒报、谎报。
七、应急与调查救治：
1、事件发生后，领导小组带着成员负责组织处理，现场勘验，积极采取措施进展操纵，构成书面报告。
2、事件发生后，第一时间向120求救，将伤者就近医治。
3、事件发生后，一定要保护好现场，采取疏散、隔离等措施，及时与涉事学生家长或亲属联络，并做好安抚工作。
4、依照需要，可采取临时停课、放学、疏散等措施，并及时向上级汇报处理情况。
八、措施与程序：
1、值周老师和第一发觉人，发觉事件后，立即向领导小组组长报告，并现场采取安抚、劝说、协助等措施。
2、组长到场后，立即组织成员投入事件处理之中，并启动预案，科学的、合理的处理事件。
3、到场人员均为事件处理的责任人