小学数学本小学四年级《三角形三边关系》练习设计.doc

三角形三边关系练习设计1、 做一做：以下各组小棒是否能拼成三角形？说一说，你有什么好方法，判断得又快又准。（用两条较短的长度的和与第三条比较）2、 试一试，按要求找三角形的第三边3、 想一想，小明从家到学校，有几条路可以选，跟条路最快？为什么？1比2远：三角形两边和大于第三边。3比2远：两点之间直线段最短。（感受：三角形三边关系与直线段最短规律的联系）4、 比一比：同桌比一比：（1）一位同学负责在地图中选中两个地点；（2）另一位同学找一找两个地点间最短路线；（3）交换，比一比谁快。