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阆中市第三幼儿园教师国培方案
为了不断提高教师的教育教学水平和业务素质，促使教师不断地学习和完善自己，提高自身综合素质，特制定本年度国培计划。
一、研修目标
要用新的思想，新的知识，新的技术来武装教师，提高综合素质从而达到实施现代幼儿教育的能力，为实践发展奠定扎实基础，努力将各方面提高到一个新水平。努力学习教育理论，不断更新、充实专业知识，使自己成为知识储备丰富、善研究、能合作、会创造，求发展的智慧型幼儿教师，充分发挥主动性和创造力，使教师幼儿教育的经验得到提升，进一步优化知识和能力结构;进一步掌握教育科研理论和方法，掌握新的教育技术和手段，在教师教育水平、专业能力上有所突破，成为具有现代教育思想、熟练掌握现代化教育技术、具有改革创新意识的优秀教师。
　 二、研修主要措施
　　1、认真听课、积极发言，做好听课笔记，及时完成各类作业。
　　2、结合各门课程，强化个人学习，并能结合教学实际进行反思，提高。
　　3、积极参加各类实践活动，积极思考，大胆创新，敢于发表自己的观点。
三、研修主要内容
1、读书学习
　　、学习《幼儿园教育的实践与反思》，《幼儿园语言教育的核心经验》，树终身学习的观念，不断更新知识，一专多能，使教学工作博、深、新，丰富自己的知识，开阔自己的视野，以先进的知识结构提高教学质量，做到勤业多能。
　　‚、认真学习《3——6岁儿童学习与发展指南》，领会其精神，用新的思想指导新的工作，理论结合并指导实际，适应幼教发展的新的局面。
ƒ、每周阅读《幼教名师成长案例解读》、《幼儿园大班创新游戏活动》、《幼儿教师专业化成长》。
　　2、专业能力及专业技能
　　能理论联系实际，加强文字方面的功底，把理论和实际紧密结合，撰写小课题方案，作出研究的计划，及时进行阶段反馈。
　　‚争取在省级以上刊物发表教学论文。
ƒ提高各项基本技能。
④提高自己的普通话水平。
⑤提高书写的能力。
　　3、教育研讨
　　积极参加各级各类培训，不断反思总结，提高自身素质和专业水平。
　　‚积极参加各种教育教学活动，并做好示范引领作用。如每月开展的教研活动，教研组长带领本组教师积极的探讨，及时总结教学中的成功与失败、经验与教训，注重研究如何启迪幼儿智慧，调动幼儿学习的积极性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。
　　ƒ教研组研讨内容：“区域活动的有效组织”“活动区材料如何增设”“怎么样进行生成活动” “主题内容的生成，主题活动设计”等。
　　4、课题研修
　　各班开展小课题研究，收集相关的视频、图片等资料。
　　5、专业写作
　　每周认真阅读教学杂志，并写出自己的心得体会。
　　‚撰写关于养成教育的论文一篇。
　　ƒ优秀教案5个。
　　④个案8个。
　　6、交流分享
　　定期将所学到的、所看到的、所想到的与本组老师交流。
　　‚开展讲座“区域活动的有效指导”。
　　7、示范引领，传帮带。
　　师德师风、业务素养方面以身作则，起到模范带头作用。
　　‚注重日常工作的引导，及时指出结对老师在日常工作中存在的一些问题，引导其改进方法。
　　ƒ观摩活动，认真记录，及时评价老师活动中的优缺点，并提出合理化建议。
　　④指导如何撰写教案、个案、教学反思、活动实录等。
　　⑤指导主动与家长沟通，并积极取得家长的支持与配合。
　　8、成果展示
　　撰写关于养成教育的论文一篇。
　　‚关于语言方面的教案5个。
　　ƒ个案8个。
　　④出版简报1期。