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2010-2011学年度第一学期高中教学质量监测（二）高二年级政治科试题（文科）
（时间：90分钟 满分：100分）
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第Ⅰ卷 选择题（共44分）
单项选择题（只有一个最佳选项，多选不给分。每小题2分，共44分）
1．之所以要加强公益性文化场馆建设和开展红色旅游实践活动，是因为（ ）
A．文化现象无时不有
B．某些纯粹“自然”的东西也是文化
C．文化场馆建得越多，人的文化素养就会越高
D．精神产品离不开物质载体，文化在社会实践和生活中传承发展
2．汉刘向在《说苑·指武》中写道：“圣人之治天下也，先文德而后武力”。凡武之兴为不服也。文化不改，然后加诛。 ” 这句话阐述的道理是（ ）
A．治理国家要完全依靠文德 B．教育与武力对治理国家同等重要
C．圣德的皇帝都是靠文化治理国家 D．强调教育感化在治理国家中起到重要作用
3．温总理以白居易的诗句“心中为念农桑苦，耳里如闻饥冻声”告诫官员，要时时惦记百姓疾苦。温总理“以诗言志”表明（ ）
A．传统文化是现代思想的主要源头 B．传统文化是在历史发展中形成的
C．传统文化仍有现实意义 D．传统文化是民族生存的基础
4．“入乡随俗”表明了（ ）
A．优秀文化取代落后文化 B．对传统文化的继承
C．不同的文化具有共性 D．尊重文化的多样性
5．一个作家的作品保持生命力的关键是（ ）
A．多写作品 B．紧跟时代
C． 接受高等教育 D．植根于社会实践，关注最广大人民群众的根本利益和文化需求
6．20世纪60年代，美国总统肯尼迪问起“危机”这个词用汉语怎么解释，有人说，在汉语里，危机由危险和机会两个词组成，即危险意味着机会。肯尼迪听后拍案叫绝，说：“中华文化能把两个毫不相干的词融成一个东西，太伟大了。”肯尼迪对中华文化的感叹体现了（ ）
Ａ．中华文化博采众长 Ｂ．中华文化源远流长
Ｃ．中华文化博大精深 Ｄ．中华文化兼收并蓄
7．近年来，《建国大业》、《奋斗》等一批国产影视剧，一改过去的“高大全”、空洞说教的形式，以丰富的人文情怀受到人民群众的喜爱。这说明（ ）
A．文化丰富人的精神世界，促进人的全面发展
B．推动文化形式的创新就能繁荣社会主义文化
C．采取群众喜闻乐见的文化形式有利于弘扬主旋律
D．中国特色社会主义文化在生活中占据主导地位
8．“在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻，5年归国路，10年两弹成。”他说“我姓钱，但我不爱钱”。科学家钱学森不仅为中国国防尖端科技作出了巨大贡献，也给中国留下了宝贵的精神财富。钱学森等老一辈科学家身上体现了（ ）
①以爱国主义为核心的中华民族精神
②自强不息、振兴中华的坚定理想信念
③良好的思想道德修养与科学文化修养的统一
④选择健康有益的多元文化的重要性
A．③④ B．①④ C．②③④ D．①②③
9．推动社会主义文化大发展大繁荣，必须大力建设社会主义核心价值体系。这是因为（ ）
①社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现
②社会主义核心价值体系是全国人民团结奋斗的共同思想基础
③推动社会主义文化大发展大繁荣的内在要求
④社会主义核心价值体系是我国发展先进文化的中心环节
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
10．“当一个人年轻的时候，不要让他耽误了哲学的研究；当他年老的时候，也不要让他对他的研究产生厌倦。因为要获得灵魂的健康，谁也不会有太早或太晚的问题。”这句话表明，哲学（ ）
A．是科学的人生观和方法论的统一
B．时代精神的精华
C．是一门智慧的学问，是人们美好生活的向导
D．产生于人类实践活动和人们对实践的追问
11．下列属于世界观的是（ ）
A．农民种地，工人做工 B．水往低处流 C．大雁南迁 D．事物的运动是有规律的
12．哲学与具体科学是（ ）
A．整体与部分的关系 B．共性与个性的关系
C．理论同实践的关系 D．依赖与被依赖的关系
13．古希腊哲学家泰勒斯有句名言：“水是万物之源”；我国古代也有“五行说”，认为世界是由水、木、金、火、土演化而来的。这两种观点的共同之处在于（ ）
A．科学地揭示了世界的本原 B．肯定了意识对物质的能动作用
C．肯定了物质和意识具有同一性 D．认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向
14．贝克莱提出“存在就是被感知”。这是（ ）
A．机械唯物主义观点 B．主观唯心主义观点
C．朴素唯物主义观点 D．客观唯心主义观点
15．“正是有了我和我的意识，才有了地球”“没有地球哪有我们的意识呢”这两种观点（ ）
①是对哲学基本问题的讨论 ②第一种属客观唯心主义思想
③第二种属于辩证唯物主义思想 ④是唯物主义与唯心主义的对立
A．①②③④ B．①②④ C．①④ D．②③
16．世界上只有未知之物，没有不可知之物，这是（ ）
A．唯物主义观点 B．辩证法观点 C．可知论观点 D．不可知论观点
17．自有人类以来，思想领域内的斗争就一刻也没有停止过，而哲学上的斗争是最高形式的斗争。这里说的哲学上的斗争，最根本的是（ ）
A．物质和意识的斗争 B．可知论和不可知论的斗争
C．唯物主义和唯心主义的斗争 D．辩证法与形而上学的斗争
18．18世纪的法国爆发了世界瞩目的启蒙运动，启蒙大师们高举自由、平等、人权和理性的旗帜，向封建专制制度和宗教神学发动了猛烈的进攻，从而迎来了轰轰烈烈的法国大革命。这说明（ ）
A．真正的哲学都是自己时代的精神上的精华
B．真正的哲学是社会变革的先导
C．马克思主义哲学推动时代的步伐，指导社会变革
D．哲学革命是法国和德国革命的导火索
19．马克思主义哲学的直接理论来源是（ ）
A．古希腊罗马哲学 B．17世纪美国哲学 C．18世纪法国哲学 D．德国古典哲学
20．马克思主义哲学之所以是科学的，是因为（ ）
①它坚持科学的实践观点 ②它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验
③它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学④它是无产阶级的科学世界观和方法论
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
21．马克思、恩格斯在创立自己哲学的过程中，对待黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义采取了全面科学的态度。这种态度是（ ）
A．批判的继承 B．把二者结合起来 C．吸收其合理思想 D．批判其错误观点
22．马克思主义中国化的最新理论成果是（ ）
A．毛泽东思想 B．科学发展观 C．三个代表重要思想 D．邓小平理论
第Ⅱ卷 非选择题 （共56分）
辨析题
23．有人认为：哲学是自己时代的精神上的精华，都是科学的世界观和方法论。对此你是如何认识的？（10分）
材料题
24．甲同学说：“我喜欢工科，从没想过当哲学家，考大学又不考哲学，因此没必要在哲学上浪费时间。”
乙同学说：“哲学对我很重要，哲学是一种方法论，学好哲学不仅可以指导我们的实践，还可以帮助我们更好地理解理工科的知识。”
试分析评价上述两位同学对哲学的看法。（12分）
25．为深入贯彻落实中共中央“建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年工作计划”、中央纪委“关于加强廉政文化建设的意见”，近来我市各中学开展了廉政文化进学校的活动，各班举行了“崇廉尚洁，文明守纪”的主题班会。此举将廉政文化和校园文化紧密结合，加强了未成年人的思想道德建设，大力营造了崇廉尚洁的校园廉政文化氛围。
（1）请从文化对人的影响角度，谈谈举行“崇廉尚洁，文明守纪”的主题班会和营造崇廉尚洁的校园廉政文化氛围的理论依据是什么？（4分）
（2）作为一代有志青年，你将如何来使自己成为“崇廉尚洁，文明守纪”的好公民？（13分）
26．闪烁着时代光辉的中华民族精神，造就了一大批具有先进思想并具有顽强奋斗精神的杰出人物：林则徐、谭嗣同、瞿秋白、鲁迅、雷锋、王进喜、任长霞等，他们为振兴中华上下求索、矢志不渝，推动了历史发展和民族进步，深刻地改变了时代的面貌，他们高扬着鲜明的时代精神，挺起了坚强的民族脊梁。
（1）为什么说闪烁着时代光辉的中华民族精神造就了一大批杰出人物？（11分）
（2）杰出人物推动历史发展和民族进步体现了文化生活的什么道理？（6分）
2010 - 2011学年度第一学期高中教学质量监测（二）
高二年级政治文科试题参考答案
一、单项选择题（每小题2分，共44分）
1—5 DDCDD 6—10 CCDAC 11—15 DBDBC 16——22 CCBDAAB
二、非选择题（共56分）
23．（10分）
①任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。（1分）
②哲学可能正确或者比较正确反映一定时代的社会生活，也可能错误和歪曲地反映，所以只有正确反映时代的任务和要求，牢牢地把握了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果的哲学才是自己时代的精神的精华。（4分）
③目前只有马克思主义哲学坚持科学的实践观，第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一，唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一，实现了实践基础上的科学性和革命性的统一，才是科学的世界观和方法论。（4分）
④把所有哲学都看成时代精神的精华，都是科学的世界观和方法论的观点是错误的。（1分）
24．（12分）
①甲同学的观点是完全错误的。因为：哲学与我们的生活密切相关，是指导我们生活得更美好的艺术。学好哲学尤其是马克思主义哲学，可以更好地帮助我们树立正确的世界观，指导我们理解具体科学知识，指导我们更好地认识和改造世界，实现自己的理想。所以无论学文或学理，当不当哲学家，都要了解和学习哲学。（6分）
②真正的哲学为生活和实践提供积极有益的指导，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，因此乙同学认为学好哲学不仅可以指导我们的实践、，还可以帮助我们更好地理解理工科的知识，具有合理性；但认为哲学仅是一种方法论的观点是错误的，因为哲学是系统化和理论化的世界观，是世界观和方法论的统一，是对具体科学知识的概括与总结。（6分）
25．（17分）
（1）文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动，并且具有潜移默化和深远持久的特点。（4分）
（2）①良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。（2分）为此我们应该掌握更多的科学知识和文史知识，崇尚科学、反对迷信和腐朽文化，提高知识水平和理论水平，增强辨别是非的能力。（3分）
②加强思想道德修养是一个无止境的过程，为此我们应该不断追求更高的思想道德目标。（2分）在遵守公民基本道德规范的基础上，努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想，帮助自己形成正确的世界观、人生观和价值观。（3分）从我做起、从现在做起、从点滴小事做起，规范自己言行，培养良好道德品质的文明行为，在道德实践中提高道德修养。（3分）
26．（17分）
（1）①民族精神作为民族文化的结晶，是随着时代的变化而不断丰富的。在中华民族为实现民族振兴而奋斗的不同历史时期，出现了大批体现民族精神鲜明时代特征的杰出人物。（2分）
②中华民族以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，是中华民族在数千年的历史发展中形成并不断丰富和发展的优秀传统文化的结晶，对人的发展有重要的影响。（6分）
③它能够培养人的健全人格，增强人的精神力量，促进人的全面发展。所以闪烁着时代光辉的中华民族精神，能造就出一大批杰出人物。（3分）
（2）①杰出人物推动历史发展和民族进步，体现了优秀文化对社会发展的积极影响作用。文化作为一种精神力量，能够在人们认识、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响，这种影响不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在国家和民族的历史中。（2分）
②杰出人物推动历史发展和民族进步，体现了中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。（4分）
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