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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,观察作文,1,猜猜,他,是,谁,？,同学们的好朋友,西瓜,老师,2,习作,近来，你留心观察了什么事物？是怎么观察的？有什么新的发现？在观察的过程中发生过什么有趣的事情？仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写下来。题目自己定。,如果你在进行连续观察时，坚持写观察日记，可以选几则自己觉得满意的日记，认真进行修改加工，成为一篇习作，题目可以用,观察日记,x,则,，要注意日记的格式。,3,审题,1,、写一篇观察作文，抓住观察中的新发现或趣事，“新”和“趣”是关键点。,2,、写几则连续观察日记，突出事物的变化。,4,选材,一、观察中的新发现,1,、植物的生长变化和奇特本领,2,、动物的生活习性和特殊本领,3,、奇异的自然现象和未解之谜,4,、人物的行为、思想等各方面的变化及原因,5,二、观察中的趣事,着重写观察中发生的事情的过程，注重细节描写,三、连续观察日记,把连续观察时发现的情况用日记的形式展现出来,6,手中的神奇笔,小小一支笔，真呀真神奇。,能写又能画，表达我心意。,文馨小天地，同学在一起。,动手又动脑，用好神奇笔。,快乐习作天天进步有意义！,7,因好奇于苹果落地而发现了“万有引力”的物理学家牛顿。,你认识他吗？,来听个他小时候的故事吧！,8,听歌看图,风中的少年,，思考回答：,故事引路,1,、,故事里,讲了,牛顿,小时候的,什么事,？,2,、你认为,小牛顿,是,怎样一个孩子,？,喜欢观察周围事物,你是个喜欢观察周围事物的孩子吗？,你会观察吗？,9,今天的任务,学会观察,说说写写观察周围事物的方法,1,、怎样去观察？,2,、观察的对象是什么？,3,、怎样记录观察所得？,让我们练出一双善于观察的慧眼吧！,10,技法点拨,一、掌握正确的观察方法,（一）想一想，说一说,同学们学过,观察事物的方法,吗？你平时是,怎样观察,的？请,说一说,！,说话语句要清楚、通顺、流利哦！,11,技法点拨,一、掌握正确的观察方法,（二）观察的法宝和诀窍,1,、六件法宝,观察法宝歌,我有六件宝，观察少不了。,眼睛,看得明，,耳朵,听得清；,鼻子,闻气味，,嘴巴,尝滋味；,双手,摸一摸，,大脑,细思考。,用好六件宝，奥妙全知道！,2,、四大诀窍,（,1,）观察要有,顺序,。,（,2,）观察要有,重点,（抓住特点）。,（,3,）观察要有,真情实感,。,（,4,）观察要,展开想象,。,12,二、观察的对象要广泛,想一想，说一说：,我们可以用六件法宝观察,什么,呢？,物：动物、植物、景物,事：,任何地方发生的,有意义,的事。,技法点拨,人：,引起你,注意,的人。,13,14,技法点拨,一、掌握正确的观察方法,（三）说写练习一,牛刀小试,1,、读短文，答问题：,松鼠是一种美丽的小动物。它玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰黑色的毛，光滑的好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴、总是向上翘着，显得格外漂亮。,（,1,）这篇短文的观察顺序是：,()_()_(),（,2,）这篇短文抓住松鼠的什么特点来观察的？,（,3,）这篇短文表达了作者的什么思想感情？,2,、让思维插上想象的翅膀,观察松树时,：,想到了坚守岗位的哨兵。,观察小草时,：,想到了,观察老牛时,：,想到了,观察彩虹时,：,想到了,15,多叶芦荟植株多单生。与一般芦荟不同，叶片呈三角形；老叶片顶端成钝角，成螺旋状排列，成圆盆状。叶片绿色至黄绿色。花红色，花柄有分枝，并有白色苞片。,16,眼镜蛇瓶子草为丛生多年生草本,其茎常沿地表匍匐分支生长,匍匐茎又可发育为独立植株,眼镜蛇瓶子草的根呈棕色。,眼镜蛇,瓶子草的叶片具两型，叶片呈莲座状分布。种苗在,2,至,3,年内叶片均为简单的筒状，末端渐尖。,17,18,单子叶植物纲,、,百合科,、,吊兰属,多年生,常绿草本植物，,根状茎,平生或斜生，有多数肥厚的根。叶丛生，线形，叶细长，似兰花。有时中间有绿色或黄色条纹。花茎从叶丛中抽出，长成,匍匐茎,在顶端抽叶成簇，花白色，常,2-4,朵簇生，排成疏散的总状花序或圆锥花序偶然内部会出现紫色花瓣,19,技法点拨,二、观察的对象要广泛,（二）留心新鲜事,读例文,定远市中心发生大面积塌方,，,思考回答,：,（,1,）说一说，什么叫,新鲜事,？,（,2,）小作者,发现,了,什么新鲜事,？,（,3,）小作者从,新鲜事,里,感受到了什么,？,20,7,月,13,日,7,时左右，安徽省滁州市定远县中心曲阳大街路面突然发生坍塌，形成一个面积约,100,多平方米的巨坑。目前事故已造成,3,人受伤。,据目击者称，塌方发生在当天上午,6,点左右。“那时候都刚起床，听到好大一声闷响。路面上突然下陷出一个,10,米多深的大坑。”同时，塌陷面积也达到三四百平方米。据了解，塌方区内当时还有一辆槽罐车与一个岗亭，在塌方中，瞬间被吞没。目前，事件还在进一步调查中。,21,技法点拨,二、观察的对象要广泛,（一）留心科学现象,1,、科学现象就在我们身边,来看段视频资料吧！,2,、想一想，说一说：,我有什么不明白,说说你想知道的奇妙现象,奇妙的科学现象等着你去观察、发现哦！,22,技法点拨,二、观察的对象要广泛,（二）说写练习二,根据提示写文段,1,、原来是这样,我的科学小发现,生活中，我发现,的现象很奇怪。我决心一探究竟。于是,（做了什么？）我明白了这个现象的道理原来是这样,2,、这件事情真新鲜,最近，我发现了这样一件新鲜事,通过这件事，我感受到,语句要通顺哦！,23,鲁达走到门前，叫声“郑屠。”郑屠看时，见是鲁提辖，慌忙出柜身来唱喏，道：“提辖恕罪。”便叫副手掇条凳子来。“提辖请坐。”鲁达坐下，道：“奉着经略相公钧旨：要十斤精肉，切做臊子，不要见半点肥的在上面。”郑屠道：“使得，你们快选好的切十斤去。”鲁提辖道：“不要那等腌厮们动手你自与我切。”郑屠道：“说得是小人自切便了。”自去肉案上拣了十斤精肉，细细切做臊子。那店小二把手帕包了头，正来郑屠家报说金老之事，却见鲁提辖坐在肉案门边，不敢拢来，只得远远的立住，在房檐下望。这郑屠整整自切了半个时辰，用荷叶包了，道：“提辖，教人送去？”鲁达道：“送甚幺！且住！再要十斤都是肥的，不要见些精的在上面，也要切做臊子。”郑屠道：“却才精的，怕府里要裹馄饨；肥的臊子何用？”鲁达睁着眼，道：“相公钧旨分付酒家，谁敢问他？”郑屠道：“是合用的东西，小人切便了。”又选了十斤实膘的肥肉也细细的切做臊子，把荷叶包了。整弄了一早晨，却得饭罢时候。那店小二那里敢过来，连那正要买肉的主顾也不敢拢来。郑屠道：“着人与提辖拿了，送将府里去？”鲁达道：“再要十斤寸金软骨，也要细细地剁做臊子，不要见些肉在上面。”郑屠笑道：“却不是特地来消遗我！”鲁达听得，跳起身来，拿着那两包臊子在手，睁着眼，看着郑屠，道：“酒家特地要消遗你！”把两包臊子劈面打将去，却似下了一阵的“肉雨。”郑屠大怒，两条忿气从脚底下直冲到顶门；心头那一把无明业火焰腾腾的按纳不住；从肉案上抢了一把剔骨尖刀，托地跳将下来。鲁提辖早拔步在当街上。众邻舍并十来个火家，那个敢向前来劝；两边过路的人都立住了脚；和那店小二也惊得呆了。郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地倒在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提着醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“酒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做“郑关西！”你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做“郑关西！”你如何强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油铺：咸的，酸的，辣的，一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺的：红的，黑的，紫的，都绽将出来。两边看的人惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝？郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，酒家便饶你了！你如今对俺讨饶，酒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一全堂水陆的道场：盘儿，钹儿，铙儿，一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，个动掸不得。鲁提辖假意道：“你这厮诈死，酒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。酒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死！酒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。街坊邻舍并郑屠的火家，谁敢向前来拦他。鲁提辖回到下处，急急卷了些衣服盘缠，细软银两；但是旧衣粗重都弃了；提了一条齐眉短棒，奔出南门，一道烟走了。,24,技法点拨,三、观察记录要真实具体、精彩生动,读读品品,拳打镇关西,，,思考回答,：,1,、短文使用了什么,描写方法,描写鲁达？,2,、作者,描写的情景,和我们,生活中看到,的,相同吗,？,3,、作者的,感受,是,什么,？,25,今天的知识，你都,明白,了吗？,来念念,写作知识歌诀,吧！,观察是写作的基础和源泉,26,课后体验,请做生活中的,有心人,，认真观察,有意义,的,人、事、物,。,作好记录：,1,、你发现了一个什么有趣的科学现象？你怎样去研究的？这个科学现象的原理是什么？,2,、什么时间、地点？你观察到了什么有意义的新鲜事？你有什么感受？,做个生活中的有心人哦！,27,知识回顾,一、上节课我们学习了什么主题的写作知识？,学会观察,二、观察周围事物应该注意什么要点？,1,、掌握正确的观察方法,2,、观察的对象要广泛,3,、观察记录要真实具体、精彩生动,大家学习得怎么样呢？,28,小小作文展示台,29,今天的任务,观察日记,根据观察所得写出一篇好作文,1,、叙事完整通顺。,2,、描写生动具体。,3,、感受深刻有理。,怎样才能达到这些要求呢？,来学习一下吧！,30,阅读拓展,一、认真读短文,蚂蚁怎样走路,，,思考回答,：,1,、小作者和同学们想,研究,什么问题,？,2,、小作者他们是,怎样开展,研究的？他们,找出,答案了吗？,3,、小作者的,感受,是什么,?,你受到了,什么教育,？,4,、你,怎样评价,这篇短文？,31,我们人类有两条腿，走路时先迈一条腿，再迈另一条腿。而蚂蚁有六条腿，它是怎样走路的呢？对此，我和两个,弟弟,展开了讨论：大弟认为，蚂蚁走路时是先迈右边的三条腿，再迈左边的三条腿；小弟却认为，蚂蚁走路时是前两条腿先走，再带动后四条腿。可我认为这两种想法都不对呀？因为第一种难以保持蚂蚁身体的平衡；第二种又会让蚂蚁的前腿负担过重，后来，我们一起做了一个实验来证明，我们把一只蚂蚁放在一张白纸上，把它全身都涂上红色。这时，我们都惊呆了，蚂蚁走过的地方，留下了一个个小小的“三角形”。,原来，蚂蚁的身体左右两边各有三条腿，每边的前足、后足和另一边的中足，分别组合成两组“三角架”，当第一组“三角架”向前迈步时，第二组就负责支撑身体，保持平衡。,从这次的实验当中，我又增加了知识：明白了蚂蚁是怎样走路的,:,蚂蚁走路是形成一个“三角形”而我们人类是一步紧接着一步，人和蚂蚁走路真的是有很大的差别啊！其实在,生活,中有很多有趣的事物和现象，里面包含着很多的,科学,道理，还能让我们知道更多的知识。就看你有没有一双善于发现的眼睛啦！,32,写作拓展,一、说一说，议一议：,1,、请把你在这个星期观察到的,科学现象,或,新鲜事,简要、有条理、语句通顺,地说一说。要说清你的,感受是什么,？,2,、大家,议一议,，同学发言,达到,我们的主题,要求,了吗？,33,写作拓展,二、请把自己的,观察所得,整理成一篇,作文,，打好草稿，认真,修改后,，誊写到,成长文集,。,1,、想好一个新颖的作文题目。,例：,现象真有趣，,的新鲜事,2,、叙事完整通顺。,3,、描写生动具体。,4,、感受深刻有理。,希望大家做生活的有心人，善于观察生活中的人、事、物，并能记录下来！,34,构思与方法,写作顺序可按以下几种：,1,、空间顺序,。按空间的转化顺序安排习作，如,鸟的天堂,2,、时间顺序,。一些事物会随着时间的推移而变化，如,火烧云,3,、以观察的不同角度为序,。从多个角度进行观察，如事物的大小、形状、颜色、位置、味道等；动物的外形特点，饮食、起居、性情、喜好等习性特点。,35,4,、以事物的发展顺序为序,。注意要在抓住观察事物特征的基础上，用富有情趣化的语言来表达。可以综合运用比喻、拟人等修辞方法来描写事物。,36,37,读下面这段话，说说你的感受,我看见蚂蚁身体分头、胸、腹三节，头上长着一对复眼和一对触角，样子很可爱。,这样描述太平淡，我们可以运用比喻拟人的方法形象地介绍，让读者也喜欢上蚂蚁。,38,1,它长着,圆圆的,脑袋，两根,细长的,触角，,长长的,胸，,椭圆形的,腹，还有六条,又细又长,的腿。,2,蚂蚁是很,不起眼,的小昆虫。他们小的和,米粒,差不多大，个头不大，长着一只小小的脑袋，头上长着两根,像线一样的,东西。,3,蚂蚁,浑身穿着黑衣服,。整个身体分成三段，,像三个圆圆的小球连在一起,。头上有一双,细长灵敏的,触角和一双,像黑珍珠似的眼睛,。有时候他还会露出,一对小钳似的大牙,。中间一段的两边各伸出三条细腿，每条细腿分成四节。它的大肚子鼓鼓的，上面有一道道花纹，像画上的。蚂蚁走起路来，触角,一摇一摆,，大肚子也跟着,一颤一颤,的，可爱极了。,39,蚂蚁吃什么？,40,糖,花生,昆虫尸体,蔬菜,盐,41,怎么传递信息？怎么搬运食物？,42,蚂蚁只要有谁发现了食物，除了赶紧衔一小块回巢去之外，沿途还会记得分泌出芳香讯号，紧急通知同伴前来支援。附近闻到香味的蚂蚁会一路嗅着这条芳香路线找到食物，一只一小块通力合作，将所有食物搬回窝巢。这些沿着香味移动的蚂蚁就形成了一排长长的队伍，有秩序的前行。,蚂蚁分泌的这种芳香物质称为,信息素,，由于它的挥发性大，几分钟过后，食物都运回了窝巢，香味也就消失不见了，免得再有蚂蚁前来，结果扑了空。,43,为什么不同窝的蚂蚁会打架？,44,观察蚂蚁的写作思路,我怎么发现蚂蚁？（略写）,蚂蚁外形怎么样？（略写）,蚂蚁的有趣活动,(,详细写）：,怎么搬运食物？怎么交流？怎么打架？,我从蚂蚁身上得到的结果或启示（略写）,45,描写要详细，语句活泼幽默些,蚂蚁活动,1、发现食物,-,小蚂蚁闻香而来，发现奶油后,迫不及待地扑,到奶油上,狼吞虎咽地吃,起来。好一阵子才从奶油里,跌跌撞撞地爬,起来，回头,恋恋不舍地看,了看奶油，转了几圈，好象有些舍不得似的。,2、赶忙报信,-,蚂蚁,兴奋地左冲右撞,，回到洞口。正好一只娇小的蚂蚁从洞里走出来，见了那个迷路者，高兴地摇了摇触角，,意味深长地对视,良久，,结伴欢喜地走,进洞里。,3、排队运粮,-,蚂蚁们,倾巢而出，,列成一字长蛇阵，向目标进军!有一只有些显眼的大蚂蚁，有着,鹤立鸡群,之态。我猜想这只应该是蚂蚁将军吧！一到目的地，,蚂蚁们就像在开舞会一样，一会成玫瑰形、一会成圆形、一会儿成一字形、一会儿象跳芭蕾舞一样转圈圈。,它们,三五成群,，抬着,“美味佳肴,”往洞穴里搬去。不久，这支“运粮大队”,浩浩荡荡地满载而归,了。,46,深刻结尾,-,得到的启示,：,经过这次观察，我明白了我们可以向蚂蚁学习，学习它们那种,团结合作、共同对外、坚持不懈,的精神。,我看着这群蚂蚁，感叹着，惭愧着。我想：米粒大的蚂蚁有时候比人还要坚强、团结、勤劳。,蚂蚁虽小，但是心里却时时想着别人，有好东西能够大家一起分享，我们不该学习它们的,团结互助精神和坚韧不拔,的毅力吗？,我喜欢蚂蚁，不仅喜欢他们勤劳、朴实的性格，更敬佩它们在危难时互相帮助，勇往直前的精神。,现在我终于明白了，蚂蚁是靠触角传递信息的。我今天收获真不小呀。玩耍原来也可以获得那么多知识。,47,蚂蚁的力量,听说，蚂蚁有齐心协力的能力，我想做个试验，证实蚂蚁齐心协力的能力。,这天，在我爷爷菜园边的土里，发现有一些蚂蚁，于是我就在它们旁边布置了一个“迷宫”，里面摆放有许多的障碍物，有木棒做成的桥、塑料泡沫做成的樽子、还有几个大水坑里面还放了许多好吃的东西，有糖、米饭、饼干、巧克力、蛋糕。然后就蹲下来观察。,只见，一只蚂蚁在“迷宫”里转来转去，大概在寻找回家的路，这时候蚂蚁好像闻到了蛋糕等好吃的气味，连忙从这边的塑料泡沫通过木棒爬到有东西吃的另一个塑料泡沫。我赶紧用放大镜观察，只见蚂蚁的腹部剧烈地收缩，才能把一块小小的巧克力抱了起来，然后又急促地回到蚂蚁窝。,48,我想，就这样子就算了吗？我就在蚂蚁窝旁等蚂蚁出来，不知道过了多长时间，只见那只蚂蚁带了几只工蚁，爬了出来，然后又急促地向“迷宫”奔去，然后不断地有蚂蚁从窝里爬也来，它们一只接着一只，组成了一个蚂蚁的长队，它们往返交替，一边走一边用头上的触须碰一下对面走过的蚂蚁，不知道是交留信息还是给同伴们加油。只见蚂蚁们齐心协力，把糖、米饭、饼干、巧克力、蛋糕,一样不漏地都搬进了家，我还没反映过来，它们就已经收工了。它们的速度非常快，只用了短短的一两分钟。,看来，蚂蚁真的有齐心协力的能力。,49,看蚂蚁的启示,今天中午，我坐在椅子上面看弟弟打弹子。忽然，我看见附近地上有一些黑色的小点在移动。于是，我走近去看，发现原来是一些蚂蚁在搬运东西。,我再仔细观察，看到它们是在搬运一些吃的物品。我看到它们搬得是那样的辛苦，觉得它们非常勤劳。忽然，我想到了一个怪主意。于是，我去拿来了一杯子水。我把这一杯子水倒在了它们的身上，倒湿了一大片地方。我看到它们都在水里挣扎，有的还动弹不了，躺在那里一动也不动。“哈哈，这一些小蚂蚁竟然给我一下子治了。”可是，这一些蚂蚁并没有被淹死。等到水干了，它们又活了，爬了起来。我看到它们竟然又去搬运那一些食物了。我想这一些蚂蚁真勤劳，简直不要命了。我想再考验一下这一些蚂蚁，看看它们的适应能力，生存能力。我又拿来了一杯子水。我又往这一些蚂蚁身上倒了下去。许多蚂蚁一下子倒在地上不动了，一些蚂蚁还在挣扎着硬要爬出去。接着，一些蚂蚁为了保命，爬出水坑以后就往别处跑了。可能它们想到留得青山在，不怕没柴烧。,就在这时，我好象得到了什么启示一般。我再仔细一想，明白了：我们人也要像小蚂蚁一样对待困难，要不顾一切去克服困难，不要半途而废。只有坚持到底，才能够取得胜利。同时，我们还要像小蚂蚁一样学会看方向，不要盲目蛮干。为了集体甘于献出自己的一切！,50,就在这时，我好象得到了什么启示一般。我再仔细一想，明白了：我们人也要像小蚂蚁一样对待困难，要不顾一切去克服困难，不要半途而废。只有坚持到底，才能够取得胜利。同时，我们还要像小蚂蚁一样学会看方向，不要盲目蛮干。为了集体甘于献出自己的一切！,51,蚂蚁的奥秘,蚂蚁对人们来说，只不过是一种微不足道的生物罢了。但是，有一些蚂蚁的奥秘，连科学家都没解开，所以，我就特地观察了一下蚂蚁。,我拿来一把小铁锹，顺着一个蚂蚁常进出的地方轻轻刨开，不一会儿，我就发现了一个小洞穴,!,不断有蚂蚁从小缝隙里爬进爬出，找到蚂蚁的通道喽,!,我把一只死蜈蚣放在小洞穴的旁边，等待蚂蚁来吃它。,不一会儿，两只蚂蚁爬了过来，一只蚂蚁和蜈蚣玩起了捉迷藏，一会在蜈蚣的前面，一会在蜈蚣的后面，钻来钻去的。另一只蚂蚁则原路返回，估计是去搬救兵了。路上遇见同伴就用触角相互碰一碰，其它的蚂蚁就朝着蜈蚣的方向进军。不一会，就召集了一大群蚂蚁过来，有的咬蜈蚣的背，有的咬它的头，还有的蚂蚁钻到它肚子下面去咬它的肚子。,52,这只死蜈蚣对于蚂蚁来说可是一道美味佳肴，可是这,“,庞然大物,”,怎么搬呢,?,别急，小蚂蚁有的是办法。,它们有的在后边推，有的在前面拉，有的在两边拽，还有的使劲儿给它们打气儿，仿佛在喊：,“,一二三，加油,!,一二三，加油,!,”,到了陡坡这一道难关的时候，它们不停地推，使劲地拉，可蜈蚣总是滑下来，在第十三次的时候，小蚂蚁们众志成城，终于将蜈蚣搬回了家。,它们团结协作的精神让我深深的感叹到：啊,!,这么小的生命竟然也有如此大的力量，真是了不起啊,!,53,蚂蚁的秘密,我家楼下住着一大群蚂蚁。别看它们身材小巧玲珑，它们的秘密可多着呢！,今天下午，我撕了一些面包屑兴致勃勃地去观察蚂蚁，我把面包放在泥土上，等待蚂蚁来搬走它。不一会儿，一只瘦小的蚂蚁似乎闻到了香味，来到面包边，咬了一小口，仿佛在说；“真香啊！”它马上要搬面包，可它哪里搬得动。于是，它快速跑到蚁穴旁，找了一只身强力壮的蚂蚁，用触角碰撞那只蚂蚁，身强力壮的蚂蚁心领神会，又去通知第二只、第三只、第四只,哦，原来蚂蚁交流信息时，是用触角碰撞的，而不是用语言的，真有趣！,54,过几分钟，蚂蚁已经聚集了很多了，黑压压的一大片，足有几十只，他们雄赳赳、气昂昂地向面包进军。“奇怪！他们走的路线怎么和第一只蚂蚁一模一样？”我迷惑不解地想。后来查了资料才知道原来，蚂蚁会在爬过的地方留下一种气味，蚁群就可以按照这种气味认路。我又发现了蚂蚁的一个秘密。,这时，蚁群已经到了面包屑旁，它们想齐心协力把面包搬回蚁穴，可还是搬不动。于是，几只蚂蚁迅速爬上面包，把面包撕成一小粒一小粒的，放在地上，然后两三只蚂蚁抬起一小粒面包直奔蚁穴。不一会儿，我的面包全被蚂蚁带回家了。我再次发现了蚂蚁的秘密：搬食物时有时会齐心协力搬回家，有时会把食物分成小块，各自搬回家。,55,看着陆续回巢的蚂蚁，我突然想，如果蚂蚁的气味断了，它们还能认到路吗？我用树枝把蚂蚁爬过的路划了条横线，后面的蚂蚁在横线前停了一下，换了条路，继续向蚁穴奔去。原来，蚂蚁还可以用景物辨别方向。这又是蚂蚁的秘密。,只要做个生活的有心人，善于观察，你一定会发现大自然中的许多秘密哦！,56,有趣的蚂蚁,对于蚂蚁，大家一定不会感到陌生。对于蚂蚁，有的人讨厌它，一见它就害怕，就像老鼠见猫似的。而我却赞美它。,蚂蚁是众所周知的大力士，它能背得起比自己重几倍甚至几十倍的东西，但是蚂蚁太小了，虽然它具备着这些特长，但是只靠自身的力量是远远不够的。它还要靠同伴的帮忙。,在一天中午，我在阳台上吃零食，忽然看见两只蚂蚁在我掉下的饼干旁爬来爬去。我明白它们的意思,是要把饼干运回“家”里去，我想看看这两只小蚂蚁是怎样把饼干运回去的，就蹲下来观察它们。两只小蚂蚁在饼干旁转来转去，一会儿在交头窃语地商量着什么，一会儿过去抬抬，但都没有成功。只见，一只蚂蚁不耐烦再等下去了，头也不回地走了。另一只蚂蚁仍在这里研究着怎样把粮食运回去,。,57,过了一会儿，走了的蚂蚁又回来了，而且还带来了几只蚂蚁。后来又陆续来了许多蚂蚁。它们纷纷把饼干围住，大的饼干有十几只蚂蚁来搬运，晓得饼干有八九芝麻以来搬运回去。搬运到粮食的蚂蚁又排成一条长长的队伍向自己的“家”前进。它们的队伍看上去就像一条长长的黑线。没有搬运到粮食的蚂蚁，就在阳台的四周看看还有什么要干的。,蹲在一旁的我，看到蚂蚁们满载而归，真伪它们感到欢喜。看到蚂蚁们的团结友爱，真希望自然界的玩物能团结友爱，和谐相处。,58,蚂蚁的奥秘,蚂蚁对人们来说，只不过是一种微不足道的生物罢了。但是，有一些蚂蚁的奥秘，连科学家都没解开，所以，我就特地观察了一下蚂蚁。,我拿来一把小铁锹，顺着一个蚂蚁常进出的地方轻轻刨开，不一会儿，我就发现了一个小洞穴,!,不断有蚂蚁从小缝隙里爬进爬出，找到蚂蚁的通道喽,!,我把一只死蜈蚣放在小洞穴的旁边，等待蚂蚁来吃它。,不一会儿，两只蚂蚁爬了过来，一只蚂蚁和蜈蚣玩起了捉迷藏，一会在蜈蚣的前面，一会在蜈蚣的后面，钻来钻去的。另一只蚂蚁则原路返回，估计是去搬救兵了。路上遇见同伴就用触角相互碰一碰，其它的蚂蚁就朝着蜈蚣的方向进军。不一会，就召集了一大群蚂蚁过来，有的咬蜈蚣的背，有的咬它的头，还有的蚂蚁钻到它肚子下面去咬它的肚子。,59,这只死蜈蚣对于蚂蚁来说可是一道美味佳肴，可是这,“,庞然大物,”,怎么搬呢,?,别急，小蚂蚁有的是办法。,它们有的在后边推，有的在前面拉，有的在两边拽，还有的使劲儿给它们打气儿，仿佛在喊：,“,一二三，加油,!,一二三，加油,!,”,到了陡坡这一道难关的时候，它们不停地推，使劲地拉，可蜈蚣总是滑下来，在第十三次的时候，小蚂蚁们众志成城，终于将蜈蚣搬回了家。,它们团结协作的精神让我深深的感叹到：啊,!,这么小的生命竟然也有如此大的力量，真是了不起啊,!,60,绿豆发芽,观察日记,5,则,2011,年,9,月,22,日 星期四 天气 晴,25,我们最近学了一篇课文：,爬山虎的脚,作者叶盛陶把自已观察爬山虎的事情记录下来。我也想写观察日记，于是，中午放学一回到家，我就拿了十多颗绿豆放进透明的玻璃碗里。他们个个披着绿绿的衣裳，身体圆鼓鼓的，中间却有一道白色的像是撑破肚皮一样。爸爸告诉我，水不要把绿豆全部淹没过，留四分之一露在外面。这样它有充分的氧气，就能长得更好。我按照爸爸的说法去做，果然，晚饭后，绿豆们像是吃了“膨化剂”比原来涨大了几倍呢！有些绿豆已经脱下了绿衣，我突然发现，脱下绿衣的豆子上都有一粒白色的小东西，我好奇地用手拨了拨，它都掉不下来，妈妈对我笑了笑说：“这是豆子的芽儿，你可别把它弄断了。”,61,2011,年,9,月,23,日星期五天气晴,26,今天早上起床后，我顾不上洗脸、刷牙就跑到了绿豆前，哇！豆子们一个个都脱掉了绿色的外套，露出了乳白色的衬衣。芽儿已经有,0.5,厘米长了，像摆着小尾巴的小蝌蚪！,2011,年,9,月,26,日星期一天气晴,26,今天，绿豆的豆瓣之间冒出了尖尖的、白白的茎，带一点儿透明的小东西逐渐成了嫩黄色，还挂着一些若隐若现的，若有若无的嫩绿。这时，我才发现这就是绿豆的叶子。,62,2011,年,10,月,1,日星期六天气晴,26,“好久不见啦！小绿豆，你长得怎样啦？”我兴奋地朝着绿豆奔去，只见绿豆的茎已经长得有,10,厘米了！它们一个个叶子都舒展开了，好像是小孩子伸出的两只小手，一阵风拂过，绿豆就发出“沙沙”声，好像在唱着歌，跳着舞呢！咦？原来那白白胖胖的豆瓣呢？怎么不见了？原来豆瓣的营养与水分被茎吸收了，从而导致豆瓣变得又黑又小，看，那美丽的茎都抛弃它了，把它抛到水面上，再也不理睬它了。我把透明的玻璃碗移到爸爸的书房里，心想：看看绿豆在新环境下会有什么变化。,63,2011,年,10,月,2,日 星期日 天气晴,27,早晨，我蹦蹦跳跳地来到书房，看看绿豆有没有发生变化，当我看到它们的时候大吃一惊,在短短的一天里茎和叶了都朝着窗户倾斜了。我仔细想了想，因为之前，我把绿豆放在客厅，客厅两边都是落地大窗，墙壁也是白色的，对于绿豆来说，光是来自四面八方。所以，绿豆都是向上长的。而书房只有一面窗，其它三面墙都摆着高高的深色书柜，所以，绿豆倒向窗户，就象是张开双臂拥抱光明一样。,64,月季花,去年，妈妈从姥姥家移来一棵月季，把它栽在花盆里。刚移来时，花株还很小，经过妈妈的精心管理，不久就枝繁叶茂了。,月季刚长出来的叶子是嫩红的，边缘上有许多锯齿，那时摸起来还不扎手,;,等到叶子长大，呈深绿色时，边缘上的锯齿就有些扎手了。其实，它的茎上也有刺，比起叶刺来，还要硬一些。,一天早晨，我忽然发现月季茎上绽出四个小小的花蕾，花蕾穿着一件绿色的外衣。又过了几天，花蕾顶破了外衣，露出粉红的花瓣。一开始，由最外层的花瓣向外伸展，而里面的几层花瓣还紧紧地合拢在一起。渐渐地，层层舒展，整朵月季花终于绽开了。,65,花是粉红色的，像一个穿着粉红色衣裙的少女。绿叶红花被晨光一照，又像一只粉蝴蝶在微风中扑扑翅膀，翩翩起舞。我把鼻子靠近花朵，扑鼻的清香迎面而来。再仔细一嗅，花香里还透着一股蜜一样的甜味。,月季花的花期很长，一年四季，月月都能开花，所以人们给它起名叫“月季”。它不但花美、味香，而且适应性很强。无论是栽在花盆里还是长在路旁，无论是严冬还是酷暑，它都能顽强地生长，把它强大的生命力展示给人们。,月季呀，你美丽、芳香、顽强，给人们的生活带来莫大欢乐,!,66,