幼儿园一日活动作息表.doc

大二班“父亲节”活动方案
（2015—2016学年度第二学期）
活动原由：
父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，我班级开展了“父亲节”活动。每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。因此，利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。尽可能让幼儿体会情感，让孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也应该关心爸爸，并能用相应的语言表达出来。
活动目标：
1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。
2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。
3、通过活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
4、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。
活动地点：大二班班教室
参与人员：大二班全体师生
活动时间：2016.6.17
活动准备：每人带一张白纸，画爸爸的样子出来。
活动内容：
1、晨间谈话活动围绕我的爸爸的话题。
2、《我的爸爸长的什么样子》，每一个小朋友的爸爸都长的不一样，我们一起来聊聊爸爸吧。
3、《我的爸爸》绘画然后涂上充色。
4、回到家里送给爸爸，跟爸爸说父亲节快乐，。
5、回家帮爸爸做力所能及的事，给爸爸捶捶背、洗洗脚、亲亲爸爸，对爸爸说我爱你等。

大二班
2016年6月