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第一章 统计
§1 从普查到抽样
授课
时间
第 周 星期 第 节
课型
新授课
主备课人

学习
目标
1. 了解普查和抽样调查的概念，
2. 明确两种调查的优缺点
重点难点
1. 了解普查和抽样调查的概念，
2. 明确两种调查的优缺点
学习
过程
与方
法
自主学习
一、 普查
阅读课本P3回答下列问题：
1． 什么叫普查？

2． 为什么要进行人口普查？

3． 在第五次人口普查中，武汉一人口普查员过渡劳累以身殉职，说明普查有什么弊端？

4． 什么样的调查适用普查？

例1 医生是如何检察人的血液中血脂的含量是否偏高的？你觉得这样做的合理性是什么？

二、抽样调查
回答课本思考交流的问题得到：
1． 抽样调查的定义：
2． 抽样调查与普查相比各有什么优缺点。（在课本中画出）
3． 独立完成课本例2
普查是通过调查总体的方式来收集数据的，抽样调查是通过调查样本的方式来收集数据的
精讲互动
三、样本的选取
我们引入了几个概念：
（1）总体：
（2）个体：
（3）样本：
（4）样本容量：
练习：为了了解一批炮弹的杀伤力，选取100发进行实弹射击实验：
总体：这批炮弹的杀伤力
个体： 炮弹的杀伤力
样本： 弹射击实验的100发炮弹的杀伤力 样本容量：100
达标训练
1．判断题
1）我们学习的调查有抽样调查和全面调查( )
2）要想准确知道全班同学的平均年龄,应调查每个同学( )
3）任何事件都可作抽样调查( )
4）抽样调查即通过样本来估计总体( )
5）调查武汉市居民的月收入情况采用全面调查 ( )
2．2003年我国每日公布非典疫情，其中有关数据收集所采用的调查方式是____ ；
3．为了了解某校高一年级400名学生的体重情况，从中抽查了50名学生的体重进行统计分析，在这个问题中，总体是指（ ）
A 400名学生
B 被抽取的50名学生
C 400名学生的体重
D 被抽取的50名学生的体重
4．体育测试中，从某校高一（1）班中抽取男、女生各15名人进行三项体育成绩复查测试，在这个问题中，下列叙述正确的是（ ）
A 该校所有初三学生是总体
B 所抽取的30名学生是样本
C 所抽取的15名学生是样本
D 所抽取的30名学生的体育成绩是样本
5．下列调查,哪些是抽样调查?并说明理由.
1）为了了解高一年级(6)班每个学生的身高情况,对全班同学进行调查.
2）为了了解人们对春节晚会(央视)的收视情况,对部分电视观众作了调查.
3）灯泡厂为了了解一批灯泡的使用寿命,从中选取了10个灯泡进行实验.
6．你认为下列调查用普查还是抽样调查较合适？并简单说明理由．
1）检验某厂生产的乒乓球的合格率；
2）试验某种绿豆的发芽率；
3）了解青少年对《新闻联播》的收视率；
4）检查某批飞机零件的合格率；
5）审查自己某篇作文的错别字；
6）了解江苏省居民年收入情况．

作业
布置
习题1-1 1，2，3
学习小结/教学
反思