幼儿园教师该如何实践“师德”.docx

幼儿园教师该如何实践“师德”
有人说， 教师是“人类灵魂的工程师”， 是祖国的明天和希望，作为人幼儿园老师来说，责任就变得更加重大。孩子的第一任老师是父母，接下来就是幼儿园老师。老师的一言一行都成为孩子们模仿的对象，所以，幼儿园老师的品德尤为重要，这就是所谓的“师德”。而我，一直以为师德即是“爱”，把所有的爱都给了孩子，去爱每一个孩子，那就是师德。那么在日常生活中，我们该如何实践呢？
做为一名教师，师德是一门必须课，要知道师德是教师必备的基本道德素养和职业要求，这就要求作为新时代的教师时刻提醒自己，并且活到老学到老。
首先，提高幼儿教师对师德的认识。师德是指教师的品德及教师的职业道德。为人师表的品德至少包含高度民主负责的敬业精神，传授知识，培养能力的科学态度，对教育对象的真诚关爱。
其次，热爱幼儿教育事业。幼儿教师要热爱教育事业，没有爱就没有教育。幼儿要爱每一个孩子，因为每个孩子都是独一无二的，不能用单一的标准去衡量每一个幼儿，这就要求教师有足够的爱心、耐心。这份爱有教师对幼儿教育事业深刻的自我理解和高度的责任使命感。
再次，提高自身修养，对待每一个幼儿。幼儿的可塑性大，模仿性强，教师的一言一行、一举一动都对他们起到潜移默化的作用。幼儿教师一定要严于律己，以身作则，时时处处影响幼儿。做到文明、礼貌，善于与人合作，待人真诚，有耐心、不急躁，谈吐文雅，朴素，活波大方，端庄、整洁，诚实有自信，表里如一，动之以情，以情育人，晓之以理，以理塑人。
最后，提高自身的教育教学能力。新时代的幼儿教师，要时刻与时俱进，不断更新自己的知识，提高思想觉悟，勇于探索，不断创新。教师要进一步解放思想，更新观念，树立现代教育意识。敢于教学改革实践，认真反思，不断进行资源整合，创新方法，提高教育质量。