整理书包礼仪赵玥.docx

活动名称：整理书包
活动目标：1、幼儿愿意自己整理书包，并能主动整理书包。
2、能够分类摆放书包中的物品，整理好书包。
活动准备：儿歌挂图、每人自己带有书包，内有书、本、文具盒
活动过程：1、导入
小朋友们我们都有一个好朋友，每天它帮我们装书本，文具，每天我们背着它来幼儿园，小朋友你们说它是谁？
那老师这里有三个小书包，可是啊，现在这三个小书包里特别乱，需要请小朋友来帮忙把我们的好朋友收拾整齐。(请三位小朋友来整理书包，然后做总结)
2、自由看书
书中的小明特别会整理书包，那小朋友看看小明是怎样整理书包的吧。
3、示范
教师具体讲解画面内容（让幼儿到前示范）
总结：整理书包分为五步
整理文具，铅笔橡皮，整齐放入文具盒中；书本分类，书和本垒在一起；把小书放在大书上；将书本一起放入书包，将文具盒装入书包，拉好书包拉链。
4、练习
将幼儿分为三组，在规定的时间内将自己的书包整理整齐，比赛整理书包。
5、儿歌学习
（1）跟读
6、延伸
任务卡
教师读文字介绍家庭任务，提示幼儿让家长签字并带回幼儿园。