狮王进行曲.doc

中班音乐活动《狮王进行曲》
活动名称
艺术： 狮王进行曲
活动目标
1. 根据故事和图谱的线索初步了解作品的结构、形象、内容。
2. 能够用声音和动作来表现音乐，进行简单的表演。
3. 在听音乐是能够安静专注，不打扰别人。
活动准备
1、 自制图谱
2、 动物头饰
3、 分段音乐、整体音乐
活动过程：
反思
一、谈话导入，完整欣赏音乐，感受音乐的内容。
师：你们喜欢大森林吗？里面都有什么动物呀？
师：接下来周老师给大家带来一首音乐，是在森林里发生的故事一起来听一听吧。
师：我这里还有一个在大森林里发生的故事，大家要不要一起来听一听发生了什么事情？
二、教师讲述故事，幼儿感受故事内容。
师：森林里发生了什么事情呀？动物们都紧张什么？小猴子从树上滑下来跟大家报告了什么？
狮王怎么和大家打招呼的？小狮子呢？
三、完整的欣赏一遍音乐
师：你们喜欢这个故事吗？师：你在音乐中听到了什么？哪里听起来像小猴子报告呢？
哪里听起来像狮王走路？哪里听起来像狮王吼叫呢？
四、第二次欣赏音乐，出示图谱。
师：我们再来听一次音乐，刚才没有听出来的小朋友在仔细的听听看，我们一起来找出来小猴子、狮王、小狮子是在什么时候出现的。
边欣赏音乐边出示图谱。重复一次。
五、根据图谱听着音乐用动作表现。
幼儿集体跟着音乐来做动作，引导孩子们尽量不去模仿别人。
师：大家一起来变成小动物开始狂欢节吧。一定要听清楚动物们是在什么时候出现做了什么。
教师跟音乐之人图谱，给幼儿提示，幼儿根据图谱和音乐来表演动作。
六、分角色表演。
教师出示头饰，请幼儿自愿选择角色。引导幼儿来根据角色准备自己的动作。
师：我们终于要开始动物狂欢节了，小动物们准备好了吗？一定要听清楚音乐，不然这个森林狂欢节就没有那么热闹了。
放音乐开始动物狂欢节。在表演中结束活动。