神奇的圆型.doc

中班艺术 《神奇的圆形》
中三 巩春凤
目标:
　　1、 在圆形的物体上添画简单的物体，并表现其主要特征。
　　2、 感受圆形变化的美。
3、 开发幼儿的想象力和创造力。
重点：指导幼儿根据已有经验，借助范画扩展想象，创造出各种有趣的圆形 事物。
难点：引导幼儿发挥想象，制作和别人不同的作品
活动准备:
各种颜色彩笔、大小不同的圆模具 图画纸
活动过程：
一、圆圆和圈圈（以故事的形式导入） 
《圆圆和圈圈》
　　有个圆圆爱画圈圈，
　　大圈像太阳，小圈像雨点。
　　晚上圆圆睡了，圈圈很想圆圆，
　　就悄悄地、慢慢地滚进圆圆的梦里面。
　　一会儿变摇鼓，逗着圆圆玩；
　　一会儿变气球，围着圆圆转。
　　圆圆醒了，圈圈眨眨眼变成大苹果，
躲在圆圆的枕头边。
1. 教师：小朋友们听到了什么？（幼儿自由回答）
2. 圈圈都变成了什么？
3.小朋友,你在现实生活中都发现了哪些圆形?
二、 魔术游戏
圆形特别神奇，小朋友，你们看这些圆形变成什么了（出示图片，用两个圆形拼成小鸡的图片），你们会变吗？你们会变什么呢？怎么变呢？教师示范，激发幼儿的兴趣。
三、幼儿制作，教师巡回指导。　
我们学变圆的魔术，老师出示为幼儿准备的材料（各种大小不同的圆），请小朋友想好用几个圆变成什么物体。拼好画在纸上，并进行添画。现在请小朋友们一起变圆吧。
四、 展示幼儿的作品
　　请幼儿介绍自己的作品。