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用上表示声音的词语.doc

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用上表示声音的词语,句子就生动多了。 例:树木野草发出“沙沙”的声音。 1.尽管西北风“( )”地吹着,我们还是按时去上学。 2.远处传来几声“( )”的狗叫声。 3.考试了,教室里很安静,甚至能听到同学们的笔在纸上“( )”写字的声音。 4.小溪里的水“( )”地流着。 5.随着“( )”的上课铃声,同学们陆续走进教室。 6.半天下来,我的肚子饿得“( )”直叫。 7.“( )”的一声,烟火窜上了天空。 8.我听见那边传来“( )”的流水声。 用上表示声音的词语,句子就生动多了。 例:树木野草发出“沙沙”的声音。 1.尽管西北风“( )”地吹着,我们还是按时去上学。 2.远处传来几声“( )”的狗叫声。 3.考试了,教室里很安静,甚至能听到同学们的笔在纸上“( )”写字的声音。 4.小溪里的水“( )”地流着。 5.随着“( )”的上课铃声,同学们陆续走进教室。 6.半天下来,我的肚子饿得“( )”直叫。 7.“( )”的一声,烟火窜上了天空。 8.我听见那边传来“( )”的流水声。 用上表示声音的词语,句子就生动多了。 例:树木野草发出“沙沙”的声音。 1.尽管西北风“( )”地吹着,我们还是按时去上学。 2.远处传来几声“( )”的狗叫声。 3.考试了,教室里很安静,甚至能听到同学们的笔在纸上“( )”写字的声音。 4.小溪里的水“( )”地流着。 5.随着“( )”的上课铃声,同学们陆续走进教室。 6.半天下来,我的肚子饿得“( )”直叫。 7.“( )”的一声,烟火窜上了天空。 8.我听见那边传来“( )”的流水声。 用上表示声音的词语,句子就生动多了。 例:树木野草发出“沙沙”的声音。 1.尽管西北风“( )”地吹着,我们还是按时去上学。 2.远处传来几声“( )”的狗叫声。 3.考试了,教室里很安静,甚至能听到同学们的笔在纸上“( )”写字的声音。 4.小溪里的水“( )”地流着。 5.随着“( )”的上课铃声,同学们陆续走进教室。 6.半天下来,我的肚子饿得“( )”直叫。 7.“( )”的一声,烟火窜上了天空。 8.我听见那边传来“( )”的流水声。 用上表示声音的词语,句子就生动多了。 例:树木野草发出“沙沙”的声音。 1.尽管西北风“( )”地吹着,我们还是按时去上学。 2.远处传来几声“( )”的狗叫声。 3.考试了,教室里很安静,甚至能听到同学们的笔在纸上“( )”写字的声音。 4.小溪里的水“( )”地流着。 5.随着“( )”的上课铃声,同学们陆续走进教室。 6.半天下来,我的肚子饿得“( )”直叫。 7.“( )”的一声,烟火窜上了天空。 8.我听见那边传来“( )”的流水声。 用上表示声音的词语,句子就生动多了。 例:树木野草发出“沙沙”的声音。 1.尽管西北风“( )”地吹着,我们还是按时去上学。 2.远处传来几声“( )”的狗叫声。 3.考试了,教室里很安静,甚至能听到同学们的笔在纸上“( )”写字的声音。 4.小溪里的水“( )”地流着。 5.随着“( )”的上课铃声,同学们陆续走进教室。 6.半天下来,我的肚子饿得“( )”直叫。 7.“( )”的一声,烟火窜上了天空。 8.我听见那边传来“( )”的流水声。
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