面积单元整理复习.doc

舒兰市第四小学校“幸福教育”教师教案用纸（正页）

课题
面积单元整理复习
年级
三年
课型
复习课
课时
1课时
撰写教师

总共第（）课时
教
学
目
标
1、通过练习，使学生进一步掌握本单元所学知识，灵活运用。
2、使学生能正确的分析理解题目，从而正确解决问题。

教学重点
使学生正确理解分析题意，解决问题。
教学难点
使学生正确理解分析题意，解决问题。
教具课件
课件
板
书
板
画
设
计

预习
设计
1、复习长度单位及面积单位有哪些？
2、长方形、正方形的周长及面积公式。
舒兰市第四小学校“幸福教育”教师教案用纸（副页）
教 学 过 程 设 计 （含时间分配）
一、复习
1、整理本单元学了那些知识？
2、板书
二、练习
1、填空
3米=（          ）分米                
3平方米=（              ）平方分米
900平方分米=（              ）平方米
1块塑料布长3米，宽2米，它的面积是（           ）平方米。
1块正方形木板，边长5分米，它的面积是（                     ）。
2、判断
（1）、边长是4米的正方形的面积和周长相等。（          ）
（2）、一个长方形和一个正方形面积相等，周长也一定相等。（           ）
（3）、一个长方形宽40米，长30米，它的周长是70米。（            ）
（4）用8分米长的铁丝围成的正方形，要比围成的长方形的面积大。（            ）
（5）、用2个1平方分米的正方形拼成一个长方形，它的周长是8分米。（         ）
3、课本第74页5、6、7题
学生独立完成，讲评，交流自己的想法。
4、完成课本第74页8、9题。
三、学习总结：

二次建构

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