一生命与运动.doc

体 育 健 康 课 教 案 年级：初二年级 人数：40 教学时间： 40分钟 授课教师：李宏杰 指导教师:段超教学内容我爱足球脚内侧传球重点难点重点：踢球时脚触球的部位（脚内侧）难点：踢球时支撑脚的位置和踢球腿外展目的任务1.认知目标：通过练习使同学们能了解传球的动作要领和练习方法2.技能目标：使85%-90%学生能够正确运用脚内侧传球技术3.情感目标：激发学生对足球运动的兴趣，培养学生活泼开朗的性格和勇敢顽强以及交往与合作的意识和行为。场地器材场地：足球场器械：足球40个球衣40件 标志桶8个 呼啦圈4个 小球门4个 标志桶4个 音响1个课的部分时间教 学 内 容教 学 目 标组 织 与 教 法运动负荷教 师 活 动学 生 活 动次数强度 准备部分2分4分2分一课堂常规1体委整队，报告人数；2教师宣布上课，师生问好；3教师宣布本次课的教学内容及任务目的；4检查服装，安排见习生；二热身活动1、 围绕足球场进行移动中的热身跑。2.热身操 1 头部运动2体转运动3腹背运动4手腕脚踝运动3.2人一组踢腿跳养成学生上课的组织纪律性和集体主义的精神，提高上课气氛使学生的身体机能从静止状态过渡到运动状态，防止在体育课中出现运动损伤2使学生放松心情，活动各关节，拉伸韧带防止在运动中发生损伤3人一组面对面踢腿跳，让学生体会脚的发力部位一教法1教师宣布上课，师生问好；2教师宣布本次课的教学内容及教学目标；3检查服装、合理安排见习生，避免教学事故的发生 教学方法：1.示范法组织学生进行活动，教师领做，口令指挥要求：口令清晰洪亮，动作正确、美观。2讲解法讲解拉伸的过程中如何进行分工合作、以及正确的拉伸方法3示范法 老师找一位同学进行示范一学练法1组织队形 二要求学生集合迅速，做到静、快、齐。集中注意力。认真听教师的口令。2热身队形： 要求：热身时横排对齐，动作到位，精神饱满，认真听从老师的指挥3踢腿跳队形： 要求：动作舒展、精神集中18拍*48拍*8110P课的部分时间教 学 内 容教 学 目 标组 织 与 教 法运动负荷教 师 活 动学 生 活 动次数强度基本 部分6分8分6分主题学生体验式教学游戏名称：1 游戏“耍猴”10人一组，围成一个圈，圈上的人相互传球，圈内的人断球，断到谁的球谁来中间接替主题学习合作1原地：无球模仿练习 2一人踩球上前两步踢固定球练习重点：支撑脚的位置距离球侧方15公分左右，脚底与地面平行难点：支撑腿微屈.重心下降3有间距的脚内侧传球 两人一球相聚4米互相传球练习提高学生的学习兴趣，并通过游戏导入课堂。让学生能够形成足够多的体能训练，根据各小组的方案进行自主练习提高脚内侧传球的熟练程度教学方法：讲解法、示范法、分组练习法。1. 指导小组组长将自己组别带到指定场地练习2. 讲解游戏规则3. 分组练习、教师各组巡回指导要求:规则讲解简单易懂、与学生互动调节气氛。1、教师讲解、示范脚内侧踢球技术动作，并示范练习方法，并用准备好的便利贴，贴到学生的脚内侧部位，让学生能够明显的体会到触球部位。2、学生明确重点，分组练习。3、练习中相互观察，相互纠错。1、练习时动作由轻到重、由慢到快，循序渐进。2、教师进行巡回指导，纠铮错误的动作 练习队形：要求：分组迅速整齐、遵守游戏规则练习队形： 要求：积极研究、讨论与组内其他队员合作完成练习队形： 1 30次120P课的部分时间教 学 内 容教 学 目 标组 织 与 教 法运动负荷教 师 活 动学 生 活 动次数强度基本部分3分6分主题教学成果展示（1）展示各个小组选出2名同学进行成果展示（2）教学比赛脚内侧传球射门比赛了解学生对脚内侧传球的掌握情况提高脚内侧传球的熟练程度，能够在比赛中掌握传球的技术要领布置各个小组选出两名同学进行传球展示。3全班分成四组，每组10人9个球，最后一人不拿球站在对面守门。第一位同学射中以后，去对面守门，对面的同学拿到球跑到队伍后面等着射门。看哪一组先射进30次。组织队形： 1120P结束部分3分1.放松活动 拉伸韧带：进行韧带的拉伸2.课堂小结3.布置值日生收拾器械 4.宣布下课 师生再见使学生在课中上升了的身体机能逐渐下降，恢复到相对安静的状态，轻松愉快的结束体育课1. 指导学生进行韧带的拉伸。2. 小结、讨论、布置课后作业3. 宣布下次课内容师生再见组织队形： 1100P预计心率曲线170160150 1401301201101009080 0 5 10 15 20 25 30 35 40课堂常规场 地 设 计课 后 小 结课的密度98% 为标志物为球门位置练习密度37%平均心率115次/分负荷强度中强度