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第一单元检测 姓名：
一、 看拼音写词语。
wū yán zhǎng guì jù pà tōu qiè zhī chēng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
chōng zú jī è hé zi zhòu méi yú lè
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，再组词。
惧（ ）柜（ ）盒（ ）诵（ ）液（ ）喻（ ）娱（ ）
慎（ ）拒（ ）盆（ ）涌（ ）腋（ ）愉（ ）误（ ）
三、 补充词语。
（ ）（ ）不忘 如（ ）似（ ） 大（ ）身手 （ ）然神伤 （ ）（ ）不忘
（ ）安（ ）得 千篇一（ ） 浮想（ ）篇 （ ）盆大雨 （ ）心（ ）血
四、选词填空。
鼓励 鼓舞
1、 听了老师的教诲，我深受（ ）。
2、 国文老师（ ）我们说：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”
愿意 意愿
3、 我（ ）将一本书读上一百遍，读到能背诵的程度。
4、 我喜欢按自己的（ ）读自己喜欢的书。
关心 关切 关怀
5、 看到妈妈（ ）的目光，我感到一股暖流涌上心头。
6、 每个人都要学会（ ）集体，学会与他人相处。
7、 党和国家领导人十分（ ）青少年的健康成长。
五、联系句子，在括号里写出加点字正确解释的序号。
故：A、意外的损失或灾祸；B、原因；C、有意；D、原来的，从前的，旧的。
1、 一本你喜爱的书，是一处你随时想去就去的故地。（ ）
2、 她是故意这么做的。（ ）
3、 今天上午，市解放大道上发生了一起交通事故。（ ）
4、 因下雨的缘故，运动会不得不推迟举行。（ ）
闻：A、用鼻子嗅；B、听见；C、消息；D、有名望。
5、 长城闻名天下。（ ）
6、 我从乡下回到京城，耳闻目睹过的事不少。（ ）
7、 我爸爸每天晚上七点钟都要收看中央电视台的《新闻联播》节目。 （ ）
8、 转过街角，我闻见一股炒菜的香味。（ ）
六、按要求改写句子。
1、你难道不知道博览群书的好处吗？（改成肯定句）

2、我把《走遍天下书为侣》这篇课文背得滚瓜烂熟。（改成“被”字句）

3、小镇的文化站有几百册图书。（缩写句子）

4、我偷偷藏在一个地方看闲书。（缩写句子）

七、读句子，在括号里写出意思相反的词语。
1、我们厂得机器还是五十年代的，已经（ ）了，必须换上先进的。
2、雨天登上有（ ），一定要注意安全。
3、这件事既然公开了，就没有（ ）而言了。
4、没有失败的痛苦，哪有（ ）的（ ）！
八、用修改符号修改下列病句。
1、昨天傍晚下了一夜的雨。

2、老师详细地回答我写好作文的方法。

3、在这次救灾活动中，同学们基本上都献出了一份爱心。

4、中国是世界上四大文明古国。

5、我基本上把学习不好的习惯完全改正了。

6、小麦成熟了，田野里颜色一遍金黄色。

7、李大伯在车站保持公共秩序。

8、听了季爷爷的话，受益匪浅。

九、阅读短文，完成练习。
我爸爸最爱读书，书简直成了他的命根子。他常说：“只是就是力量，多读书只是就丰富。”
我爸爸每次出门，见人挤的地方总是皱皱眉头，赶快离开，然而在书店门口，人再多，他也要挤进去。有时买到一本书，他会情不自禁地说：“挤值得，不挤就错过机会了。”
爸爸平时是不发脾气的，可谁要弄坏他的书，那可不得了。有一回我不留心把一块饼干放在他的书上。不一会儿，书面就沾了些油。爸爸瞪着眼骂道：“你这小家伙，不是读书的，是吃书的！”还挥起拳头，像要打我的样子，吓得我下次再也不敢弄脏他的书了。
爸爸每次买书回家，总要先洗干净手，把桌子擦得一尘不染，小心翼翼地把书包上个封皮，然后认真地翻阅。爸爸书橱里的书保存得都很好，即便是很久以前买的。
我看到爸爸就想到书，看到书就想到了爸爸。爸爸和书是不可分离的整体。
1、 把词语补充完整。
情不自（ ） 一尘不（ ） 小心（ ）（ ）
2、 爸爸为什么那样爱书呢？

3、用“———”画出与文中画横线的句子相照应的句子。
4、文中说了哪几件事说明爸爸爱书？