音乐活动《小动物叫》.doc

音乐活动《小动物叫》教学设计
目标：
　1、引导幼儿通过欣赏理解歌曲内容，学唱歌曲。2、学习用多种形式创编歌曲，表现歌曲。3、喜欢小动物,增强爱护动物的情感.
重点：
学唱歌曲，体验音乐活动的快乐。
难点：
尝试创编歌曲,表现歌曲.
活动准备：
媒体课件 钢琴 小动物头饰
活动过程：
一、创设情境，律动导入
1、教师带领幼儿做小动物模仿操。
2、故事《小动物庆新年》。
二、学唱歌曲，理解歌曲
1、邀请小动物参加动物音乐会.小朋友猜一猜,我们请了哪些小动物呢? (播放背景音乐)
2、你听到小动物的叫声是什么样的？幼儿模仿
3、节奏练习（小动物的叫声）
4、音乐会开始了，首先上场的是谁呢？（课件出示小白兔）我们来听听它是怎样唱的。（播放第一段音乐）
5、下面你们也来学学小兔子的歌吧。
（1）幼儿小声和老师随琴完整跟唱。
（2）重点分句教唱第二乐句与第四乐句的区别。　
（3）师幼接龙、分小组、分男女幼儿比赛等形式练唱。
6、小鸟听到小兔的歌声，也不甘示弱地飞出来，原来它也想和大家交朋友呢？（播放第二段录音）
（1）听唱法学唱。
（2）幼儿尝试自学跟唱歌曲。
7、完整演唱歌曲
四、创编歌曲，表现歌曲
1、音乐会可热闹了，参加的小动物们越来越多，你们还想请哪些小动物呢？
2、请小朋友把自己喜欢的小动物编到歌曲里来吧。
3、教师引导幼儿通过提示创编歌曲，表现歌曲。
4、集体评议，颁发奖品，渗透德育
五、播放音乐《再见》，幼儿离开教室