春之歌（简案）.doc

春之歌执教者：严明明（一）、创设情境、感受春天。1、听春、描春、赏春。（1）播放歌曲小燕子，体验歌词意境。（2）学生说说自己眼中的春天。（3）赏春景。2、忆春。（1）歌声忆春，复习春天来了嘀哩嘀哩。（2）古诗忆春，有感情的朗诵春晓。（二）、学习新歌，歌唱春天。1、春姑娘捉迷藏的游戏，解决难点。 3 4 3 2 1 7 | 65 12 | 3 | 5 5 6 1 2 3 | 5 0 3 2 | 1 |2、初听整首歌曲，感受情绪。3、复听，能跟着旋律哼唱，用自己的方式划拍。4、跟着琴声轻声慢速的学唱。5、处理歌曲。（1）男女声对歌。（2）渐强渐弱处理。（3）改变演唱形式。（4）加进自制的打击乐器。（5）以乐队的形式演唱。（三）欣赏乐曲，深化主题。1、播放杜鹃圆舞曲。2、你听到什么？试着为乐曲取名。3、简介乐曲。（四）全课小结。1